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可用来鉴别物质的物理量是（ ） A．压力 B．压强 C．质量 D．密度
可用来鉴别物质的物理量是（ ）
A．压力
B．压强
C．质量
D．密度
考点分析：
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太阳能电动车，它由太阳能电池提供动力，如图是它的电路简化图，光能转化为电能
储存在太阳能电池中，提供电动机转动需要的动力，可通过改变调速电阻来调节电动机转速．已知太阳能电池电压为600V．请回答以下问题：
（1）当调速电阻的滑片P在最右端时，调速电阻接入电路的阻值为10Ω，闭合开关S，电压表示数为500V，此时电动机的电功率是多少？
（2）当调速电阻的滑片P滑到最左端时，电动机电功率达到18kW，此时电流表示数多大？
（3）1min电动机消耗的电能是多少？
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小军同学喜欢运动，在一次参加爬杆比赛中，质量为45kg的小军10s内爬到8m高的杆顶，取得较好的成绩（g=10N/kg，杆竖直立在水平地面上）．求：
（1）小军爬杆的速度是多少？
（2）小军爬杆过程中，做了多少功？功率是多大？
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请在下列图中，任选两幅，写出每幅图所联系的物理知识．
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如图所示，在“测量小灯泡电功率”的实验中．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）连接电路时．开关应______；
（2）请你用笔画线代替导线将图A中的电路连接完整；
（3）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到______端（选填“左”或“右”）；
（4）实验得到的数据如下表，小灯泡的额定功率为______W；
| 实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 小灯泡的电功率P/W |
| 1 | 2.0 | ① | ② |
| 2 | 2.5 | 0.22 | 0.55 |
| 3 | 2.8 | 0.24 | 0.67 |
（5）在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图B所示，将此次小灯泡的电流和小灯泡的实际功率填入表中．
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小李同学探究“流体压强与流速的关系”．探究过程中的实验装置如图．下列五个选项是他探究过程中的部分片段：
A．空气的压强与空气的流速有关系吗？
B．在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近．
C．在气体中流速越大的位置压强越小．
D．用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸之间吹气．
E．如果空气的压强与空气的流速有关系，在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近．
用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整：
小李同学提出了问题，并给出了猜想或假设，然后，为验证自己的猜想，他提出的问题是______；设计实验的操作方法是______；进行实验时观察到的实验现象是______；最后，通过分析和论证，得到的结论是______．（填选项代号）
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