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运用知识解决问题: (1)为什么发条拧的越紧,钟表走的时间越长? 答:发条拧的越...

运用知识解决问题:
(1)为什么发条拧的越紧,钟表走的时间越长?
答:发条拧的越紧,它的形变就______,因此具有的______就多些,在使用过程中______能转化成______能就多些,就能推动钟表的齿轮做功多一些,所以走得时间长一些.
(2)请在由图中画出力F的力臂.
(3)一辆卡车以72km/h的速度闯红灯,卡车开除半分钟后,交警以30m/s的速度追及,不计卡车长度,则交警要______s时间可追上违反交通规则的卡车.

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(1)首先要知道钟表的工作原理,钟表上的发条是有弹性的,上发条时它发生弹性形变;发条的弹性势能逐渐的转化为时针、分针、秒针运动的动能. 发条上的越紧,弹性势能就越大,就可以转化为更多的动能,钟表走动的时间就越长 (2)要解决此题,需要掌握力臂的概念,知道力臂是从支点到力的作用线的距离.由支点向力的作用线做垂线,垂线段的长度即为力臂. (3)假设经过t秒钟追上违规车,则此时卡车所走的时间是t+60s,当追上时两车所走的路程相等,进而可计算出时间t. 【解析】 (1)发条拧的越紧,它的形变就越大,因此具有的弹性势能就多些,在使用过程中弹性势能转化成动能就多些,就能推动钟表的齿轮做功多一些,所以走得时间长一些. 故答案为:越大;弹性势能;弹性势能;动; (2)沿力F的方向作出F的作用线,由支点O向F的作用线做垂线,垂线段的长度就为F的力臂L.见下图 故答案见上图. (3)卡车的速度是72km/h,即20m/s,所以假设经过t秒钟追上违规车,则此时卡车所走的时间是t+60s, 则此时警车所走的路程是:S=30m/s×t 此时卡车所走的路程是:S=20m/s×(t+60s) 据两车的路程相等,即30m/s×t=20m/s×(t+60s) 所以t=120s 故答案为:120.
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考点分析:
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回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)构建密度的概念:
表格
实验次数物体m/gV/cm3m/V/(g/cm3
1铝块154202.7
2铝块2108402.7
3松木11082160.5
4松木21020______ 
结论①请将空格中的数据填写完整;
②比较1、2两次实验数据,可得出结论:同种物质质量与体积的比值是______
③比较2、3两次实验数据,可得出的结论:不同物质的质量与体积的比值一般是______的.
④由此实验可初步认为______能反映物质一种属性,我们把
它叫做______.其定义是:______某种物质的______
可见,密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积______(填“无关”或“有关”)
(2)牛顿第一定律
器材小车、长木板、毛巾、______、木板
装置图将表面特点填写完整
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______表面______表面______表面
步骤在水平桌面上铺上______不同的物体,让小车从斜面的______自由滑下(这样做的目的是:______),观察并记录小车在不同表面上运动的______
表格
接触面受到的摩擦力大小小车运动的距离
毛巾
______ 较大______ 
木板______ 
现象平面越光滑,小车运动的距离______
结论说明:小车受到的阻力越小,速度减小的越______
推理:运动的物体不受力,它将______.可见,力不是使物体运动的原因,而是改变物体______的原因.
方法1.从同一高度自由滑下采用______
2.用过距离的长短了解阻力对运动的影响是采用______
3.实验中逐步接近不受力并进行理想化推理是采用______
(3)探究动能及其大小的决定因素:
实验器材2个______的小球,斜面,木板
 
 
实验过程
实验装置如图所示:
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将两个小球从斜面的______位置由静止滚下,观察两个小球推动木块运动的距离.
实验现象______的小球推动木块前进的距离远.
其他探究若将实验中的小球______,观察______,即可进一步探究动能和______的关系.
方法探究动能与质量的关系,通过______显示小球动能的大小,用到了物理学中的______法.
能量小球沿斜面滚下的过程中是______能转化成______能.

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运用知识解决问题:
(1)小明到海水浴场玩,光着脚踩在沙滩上,感到沙子烫脚,当身体进入水中时,觉得水非常凉快,这是因为什么原因?
答:根据公式______,海水和沙子相比,在同样受热的情况下,吸收的热量______,由于水的比热容______,沙子的温度变化比海水的______,因此小明光着脚踩在沙滩上感觉烫脚,进入水中后觉得凉快.
(2)请在图中画出光线发生的反射光路图.
(3)温度10℃,质量为4kg的水,吸收8.4×105J的热量,温度升高多少?

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回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响音调高低的因素:
过程步骤通过不断调节尺子伸出桌面的长度,是探究音调与______的关系.将一把刻度尺按在桌面上,一段伸出桌面.拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意钢尺振动的______,改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动,注意两次钢尺的______大致相同.
方法本实验使用的物理学研究方法是______
(2)探究平面镜成像特点:
器材两只相同的蜡烛a和b、刻度尺、______manfen5.com 满分网
方法1、如图所示,在桌面上铺上一张大纸,纸上立着一块______代替平面镜,这样做的目______,使用的方法是______
2、把一只点燃的蜡烛A,立在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板后面的像.再拿一只蜡烛B,放在玻璃板的后面移动,知道看上去它跟前面那只蜡烛的像______,这个位置就是前面蜡烛A的像.
3、用______把实验中蜡烛A和它的像连接起来,观察连线与平面镜是否______.并用______测量出他们分别到______的距离
现象结论移走蜡烛b,在此位置换上光屏,发现不能在光屏上得到像,这说明平面镜成______像.像和物大小______,他们对应点的连线与平面镜______,他们到镜面的距离______
(3)探究凸透镜成像规律:
器材凸透镜、______、蜡烛、光具座、火柴
方法1、实验前,在光具座上从左向右依次放置蜡烛、____________,并调节他们的中心在______,这样做的目的是______
2、固定凸透镜,将蜡烛放在较远的地方,使物距u>2f,调节______到凸透镜的距离,直到烛焰在光屏上成清晰的像,观察其性质.
3、改变蜡烛到透镜的距离,使物距在______,重复上述操作,观察成像情况.
4、改变蜡烛到透镜的距离,使物距u<f,移动光屏,发现在光屏上______(能或不能)观察到像.从______一侧向透镜中看,观察成像的情况.
5、归纳总结,得出以下结论,请你将表格填写完整
结论
    物距U     像的性质
  放大或缩小    倒立或正立   虚像或实像    应用  
U>2f缩小倒立____________
____________倒立实像______
U<f放大______虚像______ 

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导体A和B中的电流与其两端电压的关系图象如图所示.由图象可知下列信息正确的是( )
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A.当导体B两端电压为2V时,通过B的电流为0.2A
B.导体A的电阻为5Ω
C.将导体A、B串连接入电路,A两端电压大
D.将导体A、B并连接入电路,通过B的电流大
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某同学从下表提供的信息中,得出以下几个结论,其中错误的是( )
几种物质的比热容J/  水 4.2×103干泥土 0.64×103
酒精2.4×103铜  0.39×103
冰  2.1×103铝  0.88×103
煤油 2.1×103铅  0.13×103
水银 0.14×103砂石 0.92×103

A.用水来冷却汽车发动机效果比较好
B.液体的比热容都比固体大
C.同种物质在不同的状态下比热容可能不同
D.质量相等的铜和铅升高相同的温度,铜吸收的热量多
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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