阅读下面短文，然后解答后面的问题：
植物是我们的好朋友，它们与我们的生活息息相关，每一种植物都有蒸腾作用．植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程．蒸腾过程如下：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶内细胞→气孔→大气．蒸腾作用对植物具有重要意义：
1、降低植物的温度；2、促进根吸收水分；3、促进水分和无机盐的运输．
植物一天中蒸腾作用的变化规律是：日出后，蒸腾作用随之增强，到午后三时左右达到最高峰，三时以后，植物体内水分减少，气孔逐渐关闭，蒸腾作用随之下降，日落后蒸腾作用降到最低点．
（1）你认为蒸腾作用能降低植物及其周围环境的温度的物理原理是______；
（2）根据短文，影响蒸腾作用强弱的因素有：______；
（3）设一根树的树叶平均高度为5m，它一生中共蒸腾了200t水，请计算这棵树对这些水所做的功（g=10N/Kg）．
考点分析：
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小名同学利用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验，已知电源电压3V，灯泡上标有“2.5V”的字样．
（1）小名接了如图甲所示的实验电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．
（2）电路接好后，闭合开关，小名发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变．出现故障的原因可能是______．
（3）故障排除后，开始进行实验，小名根据测出的数据，在图乙中画出了小灯泡I-U关系的图象．由图可以判断，小灯泡的额定功率为______W．
（4）根据图还可以判断，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐______，原因是______．
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某小组同学在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，他们猜想：液体内部压强可能与液体的深度h、液体离开容器底部距离d和液体的密度ρ有关．他们用U形管压强计做了实验．其中甲、乙容器中装有水，丙容器中装有盐水（假设甲、乙、丙容器均能盛足够多的液体）．他们把压强计的金属盒先后分别放置在液体中不同位置处，如图所示，并把实验数据记录在下列表格中．（已知ρ
盐水＞
ρ
水）
表一：甲容器（水） 表二：乙容器（水） 表三：丙容器（盐水）
实验
次数 | h
（cm） | d
（cm） | L
（格） | 实验
次数 | h
（cm） | d
（cm） | L
（格） | 实验
次数 | h
（cm） | d
（cm） | L
（格） |
| 1 | 10 | 40 | 4 | 5 | 10 | 30 | 4 | 9 | 10 | 40 | 5 |
| 2 | 10 | 30 | 4 | 6 | 20 | 20 | 8 | 10 | 20 | 30 | 10 |
| 3 | 10 | 20 | 4 | 7 | 30 | 10 | 12 | 11 | 30 | 20 | 15 |
| 4 | 10 | 10 | 4 | 8 | 40 | | 16 | 12 | 40 | 10 | 20 |
（1）该同学是通过观察比较______知道液体内部压强大小的．
（2）分析比较表一中的实验数据，可得到初步结论：液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d______的（选填“有关”或“无关”），理由是______．
（3）分析比较实验次数______中的实验数据，可得到初步结论：
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在图（a）所示的电路中，电源电压为18伏且保持不变，电阻R
1的阻值为25欧，滑动变阻器R
2上标有“100欧 1安”字样．闭合电键S后，电压表V
1示数为12伏
①求：通过R
1的电流I
1．
②求：此时变阻器连入电路的阻值R
2．
③若可改变电表的量程，移动滑动变阻器的滑片P，使两电表的指针偏离零刻度线的角度恰好相等，如图（b）所示，求：此时变阻器连入电路的阻值R
2′．
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冬奥会比赛用冰壶如图所示，它是由苏格兰不含云母的花岗岩石凿磨制成，质量约为21kg，体积为
7×10
-3m
3，与水平地面的接触面积为0.04m
2．如果它的手柄部分忽略不计，求：
（1）这种花岗岩石的密度ρ．
（2）冰壶的重力大小G．（g=10N/kg）
（3）冰壶对水平地面的压强p．
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按要求作图．
（1）如图1所示，是一条经水面反射后的光线．请在图中画出其入射光线及与入射光线对应的折射光线的大致方向．
（2）如图2所示的杠杆，O为支点，当在A点悬吊一物体，绳子的拉力为F，杠杆在水平位置平衡，在图中画出拉力F和F的力臂l．
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