电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关.李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示.其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝R
1的阻值大于电阻丝R
2的阻值.
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整.
(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是______.
(3)在这个实验中,李明是通过观察比较______来比较电流做功多少的.电流通过电阻丝______做的功多(填R
1或R
2).
(4)由这个实验可以得到的结论是:______.
考点分析:
相关试题推荐
身边处处有物理.参照事例将表格补充完整.
| 所选器材 | 主要实验过程和观察的现象 | 研究的物理问题 |
示例 | 空饮料瓶、水、锥子 | 用锥子在饮料瓶的不同高度处扎几个小孔,将水倒入瓶中.观察水流射出的远近 | 液体内部压强与深度的关系 |
1 | | | 气体压强与流速的关系 |
2 | 电池、导线、小磁针 | | |
查看答案
利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识.
小明利用气球做了以下几个小实验:
(1)图甲所示,说明力可以使物体发生______;
(2)图乙中两只气球自由悬挂在空中,用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气,可观察到两气球______(选填“分开”或“合拢”),这是因为气体流速越大,压强越______;
(3)图乙中,若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球,可观察到两气球______(选填“分开”或“合拢”),这是因为带电体能够______.
查看答案
下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
| 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移距离s/m | 滑轮组的机械效率η |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)将表格中的数据补充完整.
(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,除克服动滑轮重所做的额外功外,其它额外功将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”).进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与______和______有关.
(4)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为______W.
查看答案
如图所示,将标有“6V 3.6W”的小灯泡与规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器及电流表串联后接到6V的电源上(提示:灯丝的电阻随温度而变化).求:
(1)小灯泡正常发光时的电流及电阻.
(2)小灯泡正常工作2min,消耗的电能.
(3)闭合开关S,将变阻器的滑片移到B端时,电流表的示数为0.4A,此时小灯泡的实际功率.
查看答案
我国自行研发的纯电动中巴车的质量约为2000kg,静止时轮胎与路面接触的总面积约0.2m
2,以30m/s的速度沿水平路面匀速行驶时的输出功率约72kW.(g取10N/kg)
(1)中巴车所受的重力是多少?
(2)静止时中巴车对路面的压强有多大?
(3)以30m/s匀速行驶时,所受阻力是多少?
(4)中巴车改用汽油作动力,以72kW的输出功率行驶1h,至少要燃烧多少L的汽油?(汽油的热值为3.2×10
7J/L)
查看答案