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了解社会,从了解自己开始,对于一名初中生来讲,下面的说法中错误的是( ) A.他...

了解社会,从了解自己开始,对于一名初中生来讲,下面的说法中错误的是( )
A.他的质量大约是50kg
B.他的身高大约是160cm
C.他的密度大约是0.5×103kg/m3
D.他的正常体温大约是37℃
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法,这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律,并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释. 【解析】 A、一个初中生的质量约为:100斤=50kg,此选项符合实际; B、中学生的身高约为1.6m=160cm,此选项符合实际; C、人的密度接近水的密度,约为1.0×103kg/m3,此选项不符合实际; D、人的正常体温约为37℃,此选项符合实际; 故选C.
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考点分析:
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科技小组想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤.他们找来一个瓶身为圆柱状体的空饮料瓶,剪掉瓶底,旋紧瓶盖,在瓶盖处系一块质量适当的小石块,然后将其倒置在水里,如图所示.使用时,只要把被测物体投入空瓶中,从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量.
(1)小石块的作用是______;这时小石块和饮料瓶受到的浮力______(大于/等于/小于)它们的重力;
(2)当浮力秤中不放被测物体时,水面所对位置为零刻度(如图),这种浮力秤的质量刻度是______(均匀/不均匀)的.
(3)经测量,该饮料瓶圆柱部分的横截面积为50cm2.现在要在饮料瓶的竖直标线上刻上对应的被测物体质量值.通过计算,说出在零刻度线之上1cm处应刻上的对应质量值.(水的密度为1000kg/m3

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如图所示,电热丝的电阻分别为R1=484Ω、R2=242Ω,电源电压恒为U=220V.分析电路图,解答下列问题:
(1)要求电热丝并联,各开关的应怎样设置?
(2)只闭合开关S2,求电路的等效电阻以及R1、R2两端的电压之比;
(3)求电路最大发热功率和最小发热功率之比;
(4)请指出该电路可能存在的安全隐患.

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图中均匀杠杆和动滑轮的自重均为G,杠杆上的重物挂在中点,两装置中所提物体重均为G,不计绳子的重和装置内的摩擦,求:
(1)竖直向上的拉力之比F1:F2=?
(2)两装置的机械效率之比η1:η2=?

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在做“测定小灯泡的电功率”实验时,选用的器材有:电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等.图甲是没有连接完的实物电路.
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(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2)连好电路闭合开关,发现电压表指针偏转很小,其原因可能是:①______;②______
(3)经适当调整后,闭合开关,移动滑片P 到某处,发现电压表的示数为 2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片 P 向______端滑动.
(4)通过移动滑片P,测得多组数据,绘制成U-I图象如图乙.据此可计算出小灯泡正常发光时,灯丝的电阻值是______Ω,滑动变阻器消耗的功率是______W(设电源电压保持不变).
(5)若在实验器材中拿走电流表,补上电阻箱和单刀双掷开关,请设计一个测量小灯泡电功率的电路图并画在虚线框中.

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小红所在的实验小组在用天平和量筒探究铁的质量与体积的关系时,得到了下列一些数据:
实验次数物体质量m/g物体的体积V/cm3质量与体积的比值m/V/
[g/cm3]
179107.9
2158207.9
3______30______
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第3次实验的装置如图1所示,请你将铁块质量的读数填入表内;处理和分析表中的数据可得出结论:______
小瑞所在的实验小组,在用天平和量筒来探究液体的质量与体积的关系时,人们到了下列一些数据:
实验次数烧杯和液体的总质量m/g液体的体积V/cm3
18010
29020
310030
411040
请你用描点作图的方法将此实验数据绘成m-V图线,并在图2上标注烧杯的质量.
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