小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”．
（1）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在______．
（2）小周在图所示位置得到一个清晰的像．老师要求她在凸透镜不动的情况下．
在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向______移动．同时把光屏向______移动．
（3）小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向______移动光屏，可再次得到清晰的像．
考点分析：
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学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”
这一课题提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；
B．跟斜面的粗糙程度有关；
C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．
小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，每次都匀速将物体从斜面底部拉到了斜面顶部．下表记录了他的探究过程和数据．
| 实验次数 | 斜面倾角 | 斜面
材料 | 物重
G/N | 斜面高度
h/m | 沿斜面拉力
F/N | 斜面长
S/m | 有用功
W有/J | 总功
W总/J | 机械效率
η（%） |
| ① | 30° | 木板 | 1 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.5 | 0.7 | 71 |
| ② | 30° | 玻璃 | 1 | 0.5 | 0.6 | 1 | 0.5 | 0.6 | 83 |
| ③ | 45° | 木板 | 1 | 0.7 | 0.9 | 1 | 0.7 | 0.9 | 78 |
（1）通过对比实验①②数据，可初步验证猜想______（填写字母）．
（2）通过对比实验①③数据，可以初步得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越______．
（3）若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和______不改变．
（4）小刚同学知道额外功是因为摩擦引起的，他根据第②次数据又算出了物体在玻璃上拉动时的摩擦力为______N．
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“测定小灯泡电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样．
（1）在图1中，根据实验要求，用笔画线代替导线，将滑动变阻器和电压表正确连入电路．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______端（选填“A”或“B”）．
（2）请根据实物图在右边的方框中画出相应的电路图．
（3）实验过程中，小刘同学正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但他发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实小刘同学的做法是欠妥的，他正确的做法应该是______．
（4）移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为2.8V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑片向______移动（选填“A”或“B”），当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，若此时电流表的示数如图3所示，则小灯泡的额定功率为______W．
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按下列各小题要求作图：
（1）如图甲所示某物体A在光滑水平面上作匀速直线运动，用力的示意图表示出物体受到的力．
（2）如图乙所示，由发光点A发出的光射到水面上，同时发生发射和折射，反射光线经过S点，试在图中画出入射光线、反射光线和大致的折射光线．
（3）如图丙所示，根据小磁针静止位置，标出螺线管上的电流方向，及电源的正极．
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如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图．
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我国是世界上手机用户最多的国家．手机间是通过
传递信息的．我们能听到手机发出的声音，是通过
传入人的耳朵．若把一手机放在真空罩中，再用另一手机拨打罩内的手机号码，结果发现罩内手机彩灯闪烁，但却听不到手机的铃声，这是因为
不能传声．
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