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汤圆是我国的传统食品．园园在帮姥姥煮汤圆时发现，生汤圆放入锅中，总是沉在锅底，姥...
汤圆是我国的传统食品．园园在帮姥姥煮汤圆时发现，生汤圆放入锅中，总是沉在锅底，姥姥告诉圆圆，当看到汤圆漂浮在水面上时，汤圆就熟了，圆圆有些疑惑．她仔细观察煮熟的汤圆，终于明白了煮熟的汤圆上浮的原因．请你帮她写出来： ．
考点分析：
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火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线就会发生危险．请说明发生危险的原因：
．
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在“镜花水月、坐井观天、立竿见影、海市蜃楼”四个成语所反映的情景中，能说明光的反射的是
．我们把凸透镜当放大镜使用时，被观察物应放在放大镜
的位置．
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没有看到电视画面，我们就能从声音判断出是朱军还是李咏正在主持节目，是因为他们的说话声音的
不同．
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在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验，他找了一枚缝衣针．在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经磁化成一枚小磁针．
为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯（60W）导线移到缝衣针的上方，并靠近缝衣针平行放置．结果发现缝衣针并未发生偏转，带着疑问，小杰在物理课上与大家展开讨论，形成两种不同观点，
观点A：台灯有两根导线，其中的电流方向相反，产生的磁场相抵消
观点B：台灯导线的电流小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转
这时，老师让小杰用两节干电池（3V）和一段电阻线（12Ω）重新做这个实验，结果缝衣针发生了偏转．
请你回答问题：
（1）磁化后，这枚缝衣针的针尖是______（ S/N）极．
（2）奥斯特实验表明：通电导线周围存在______．
（3）课堂讨论中形成的两种观点，可以否定的是观点______（A/B）．
写出分析（计算）推理的过程．
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图象法是物理学中研究问题的一种重要方法．陆晨同学在研究电阻、电压、电流三者之间的关系时，他分别测出甲、乙电阻两端的电压和分别通过它们的电流，并通过描点法画出了它们大概图象，如图（1）所示．
（1）从图象（1）可看出______的电阻较大；
（2）该同学又将两个小灯泡串联在同一电路中，他通过滑动变阻器使小灯泡由暗到亮，并记录了两个灯泡的多组数据，可根据数据画出的图却是曲线，如图（2）所示．经分析，其原因可能是：______．当通过两个灯泡的电流为0.25A时，灯泡两端的总电压是______V．
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