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为了研究由特殊材料制成的某导体元件L的电学特性,小明和小华通过实验,测得通过该元...

为了研究由特殊材料制成的某导体元件L的电学特性,小明和小华通过实验,测得通过该元件的电流I与加在它两端电压U的实验数据如下表所示:
U/V12345
I/A0.020.080.180.320.5
观察表中的实验数据,小明、小华对I与U间的关系提出以下猜想:
猜想A:通过导体元件L的电流可能与加在它两端电压成正比;
猜想B:通过导体元件L的电流可能与加在它两端电压的平方成正比;
猜想C:加在导体元件L两端电压可能与通过它的电流的平方成正比.
经分析与论证,你认为,表中的实验数据支持猜想______
通过导体元件L的电流I与加在它两端电压U之间的关系式应是:I=______
探究“电流跟电压、电阻的关系”实验重点的是考查控制变量法,研究电流跟电压关系时,控制电阻不变,研究电流跟电阻关系时要保持电压不变. 【解析】 由图表中的数据可知,通过导体元件L的电流跟加在它两端的电压之间存在如下关系:I=0.02U2或I=20×10-3U2, 因此该实验结论支持了猜想B. 故答案为:B;0.02U2或20×10-3U2.
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考点分析:
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小王同学想探究影响导体电阻大小的有关因素.他想到道路越细长就越难走,于是猜想电阻的大小与导体的长度和横截面积有关.为此,小王找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属线,并用伏安法测得了各种规格金属线的电阻,数据如下表:
序号物理量12345678
长度l(cm)1020401020401020
横截面积S(mm21.01.01.02.52.52.54.04.0
电阻R(Ω)20408081632510
(1)分析表中的数据可以得出结论:
①在材料、横截面积相同的情况下,电阻R与长度L成______比;
②在材料、长度相同的情况下,电阻R与横截面积S成______比.
(2)若用该材料制成的导体,长为1m,横截面积为5mm2,其电阻R=______Ω.
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(2)当电热器发热功率最大时,10min产生的热量是多少?
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小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有“2.5V“字样.
(1)右图是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整:
(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录在表格中.
实验次数123
U/N2.02.52.8
I/A0.220.250.26
R/Ω
①小灯泡正常工作时的电阻为______Ω.
②小亮从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响其变化的主要因素是______
(3)完成上述实验后,小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阴值Rx.他从实验室找来一个阻值已知为R的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个.导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了Rx的大小.
①请把你设计的电路电路图在虚线框内.
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示:
(i)______
(ii)______
③Rx=______(用已知量和测量量表示).

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在“探究水的沸腾”实验中:
(1)如图1所示,实验时看到水沸腾前后的现象,沸腾时看到的现象是______(填甲、乙).
(2)小华做此实验时,发现加热很长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是;(写出一条即可)______
(3)实验结束后,四个实验小组在同一实验室利用如图2所示装置测得水的沸点如表所示:对于上述实验数据,同学们产生了疑惑.你认为他们的实验数据合理吗?请分析说明理由.
     组别    l    2    3    4
 水的沸点/℃  98.2  98.9  98.5  98.6


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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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