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如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A． 打球时用力握紧球拍 ...
如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．
打球时用力握紧球拍
B．
乒乓球拍上贴有橡胶皮
C．
旱冰鞋下装有滚轮
D．
运动鞋底做成凹凸不平的花纹
考点分析：
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在南、北方向的平直公路上，有甲、乙两辆车正在行驶，甲车上的人看到乙车向南行驶，乙车上的人看到路旁的建筑物向南移动，他们各自所选取的参照物是（ ）
A．甲车、乙车
B．甲车、地面
C．乙车、地面
D．地面、甲车
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若不计空气阻力，正从滑梯上滑下来的小朋友受到的力有（ ）
A．重力、支持力、压力
B．重力、支持力
C．重力、压力、摩擦力
D．重力、支持力、摩擦力
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在国际单位制中，用来表示物体做功快慢的物理量及其单位是（ ）
A．功：焦耳
B．力：牛顿
C．功率：瓦特
D．压强：帕斯卡
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诞生于19世纪后10年的汽车，曾经是速度和效率的象征．进入21世纪，伴随着汽车的普及，现实中的交通事故、交通堵塞、能源紧张、环境污染等问题开始困扰着我们，回归传统和自然的呼声越来越高，“骑上你的自行车”成为倡导“国际无车日”（9月22日）活动的宣传用语．“国际无车日”活动并不是拒绝汽车，而是唤起民众对自身生活方式的反思，如何走出既有速度和效率又能减少拥堵和污染这个两难的境地，一种新的交通工具--电动自行车应运而生了．
（1）电动自行车运用了许多物理知识，观察下图所示电动自行车的结构图，填写下表．
| 结构或构件名称 | 结构或构件中采
取的有效措施 | 所能达到的
目标或使用价值 |
| 尾灯 |
______ | 能使入射光线平行反向射回
增强反射效果，消除安全隐患 |
| 车座 | 设计制成马鞍状 |
______ |
| 轮胎 | 凹凸不平的花纹 |
______ |
（2）运用科学的物理术语，说明电动自行车和汽车的能量转化，并指出“国际无车日”的积极意义．
（3）下表是某品牌电动自行车的部分技术参数．从物理学的角度看，表中有一个物理量的名称与单位不一致，请你指出并改正．
（4）若电动自行车的效率为80%，行驶过程中所受阻力为车重的0.06倍．求车以4m/s的速度在平直公路上匀速行驶时的工作电流（g取10N/kg）．
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如图所示，把小球从O点沿水平滑杆拉到A点，放开后小球在0点两侧来回振动．对小球振动的快慢，小星提出了如下猜想：
A．小球振动的快慢与它被拉离O点的距离X有关：
B．小球振动的快慢与它的质量m有关．
（1）关于小球振动的快慢，请你再提出一个猜想：______．
（2）现有固定支架、弹簧、质量不同的小球、天平、刻度尺等器材．为完成本实验，还需要的器材是______．
（3）小星想探究第一个猜想，他的实验步骤如下：
A．选择一个小球固定在弹簧上，把小球从0点沿水平滑杆拉到距O点为2cm的A点后放开小球，记下小球在O点两侧来回振动一次所用的时间t
l；
B．选择另一个小球固定在弹簧上，把小球从O点沿水平滑杆拉到距O点为4cm的C点后放开小球，记下小球在0点两侧来回振动一次所用的时间t
2；
C．比较t
l和t
2，得出结论．
请你对小星的实验作出两点评价：①______；②______．
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