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火烧磁铁 一天,小明在炉子旁边,将手中的铁钩在炉子里烧得通红.他突然想到,如果将...

火烧磁铁
一天,小明在炉子旁边,将手中的铁钩在炉子里烧得通红.他突然想到,如果将磁铁放在火中烧,会有什么现象呢?是磁性变强?还是变弱?小明猜想,可能会变强吧.那么究竟怎样呢?小明设计并做了如图所示的实验:将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉.现在,用酒精灯给磁铁加热.经过一段时间后,当磁铁被烧红时,小明发现小铁钉纷纷落下.
请回答下列问题:
(1)根据上述短文的阅读,你可以得出什么初步结论?
(2)你认为这一结论有什么现实意义?
(3)刚才你和小明在学习研究这一问题时,整个过程是运用了怎样的思维程序?

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(1)从材料中知,当磁铁被烧红时,小铁钉纷纷落下,而在常温下,小铁钉是能被磁铁吸住的,不同的是温度变得高,故可得出当温度变得高时,磁铁的磁性变弱; (2)可设计一个由温度变高,开关就闭合自动报警器,答案不唯一; (3)科学探究包括七个环节:提出问题--猜想和假设--制定计划和设计实验--进行实验和收集证据--分析与论证--评估--交流与合作. 【解析】 (1)磁体在温度升高的时候磁性减弱了; (2)如磁体的保存要远离高温物体;一些不需要磁性的物体可以采用“高温消磁”等; 可制作温度报警器,当温度达到一定值时,磁钢失去磁性,使开关闭合,电铃发出声响 (3)提出问题→合理猜想→实验验证→得出结论→实际应用.
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考点分析:
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将如图(b)所示电水壶的3条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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