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如图所示用动滑轮提升物体,忽略绳重及摩擦,物重200N,物体被提升2m,绳头自由...

如图所示用动滑轮提升物体,忽略绳重及摩擦,物重200N,物体被提升2m,绳头自由端施加的拉力为150N,求W有用、W额外

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(1)本题中有用功就是提升物体做的功,根据W有用=Gh可求出; (2)总功就是拉力做的功,根据W总=Fs可求出,然后根据W额外=W总-W有用求出额外功. 【解析】 有用功为: W有用=Gh=200N×2m=400J; 绳子自由端移动的距离: S=2h=2×2m=4m, 总功为: W总=Fs=150N×4m=600 J, 额外功为: W额外=W总-W有用=600J-400J=200J. 答:有用功是400J;额外功是200J.
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考点分析:
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manfen5.com 满分网同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.
(1)正确的实验操作顺序是______(只填字母序号).
(2)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将左边的平衡螺母向______调(选填“左”或“右”),若仍不能平衡,再将右边的平衡螺母向______调(选填“左”或“右”).
(3)用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ=______kg/m3
(4)实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.
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在研究凸透镜成像的实验中:
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(1)在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏,并调整它们的高度,使三者的中心在同一高度上,这样做的目的是为了______
(2)实验过程中,用黑纸将凸透镜遮掉一半,像的形状______(填“变”或“不变”),但像的亮度将______(填“变亮”或“变暗”).
(3)如图所示,光屏上出现了清晰的烛焰的像,则此像的性质是______.
(4)根据图中提供的数据,可判断出此凸透镜的焦距大致在______范围之内.
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如图甲所示,在探究“光的反射定律”时,小丽同学以法线ON为轴线,将白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向后旋转,在白纸板上居然观察不到反射光线;再把白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向前旋转到适当位置,白纸板上又出现了反射光线.
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(1)小丽针对这一现象,经过思考,提出两种猜想.
猜想1:只有当OF面跟OE面处在同一平面内才能接收到反射光线,即反射光线一定跟入射光线在同一平面内.
猜想2:OF面上出现反射光线未必要跟OE面处在同一平面.究竟是哪一种猜想正确呢?小丽进行了三次实验:让一束光按图乙所示射向平面镜,并将实验的有关现象记录如下表所示.
实验次数实验过程实验现象
1OF与OE在同一平面内OF板上出现了反射光线
2OF板绕法线ON慢慢向后旋转OF板上反射光线消失
3OF板绕法线ON慢慢向前旋转OF板上未出现反射光线
小丽对上述实验现象进行了分析,得出了一个初步结论,并验证了自己的猜想______是正确的.
(2)请帮小丽从甲、乙两图所示的实验中归纳出两条有关光反射的规律:①______;②______
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在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,某同学已连接部分电路如图所示.
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(1)用笔画线代替导线,补充完成图中实验器材的连接(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小).
(2)电路正确连接后,闭合开关.移动滑片P,发观灯泡总不亮,且电流表无示数.电压表示数接近3V,则故障原因可能是______
(3)排除故障后.当电压表示数为______V时,小灯泡正常发光.此时电流表示数如图所示,其值为______A.小灯泡的额定功率为______W.
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某同学要探究电阻的大小与哪些因素有关,供选择的导体规格如下表:
材料编号长度/m横截面积/mm2材料编号长度/m横截面积/mm2
镍铬合金10.5锰铜10.5
1111
1.50.51.50.5
1.511.51
(1)为了完成所有的探究实验,应选择的一组导体是______
A.③④⑤⑥B.②③⑥⑦
C.①⑤⑥⑦D.⑤⑥⑦⑧
(2)在实验中通过观察______来比较导体电阻的大小.
(3)选择编号为⑤、⑥的导体接在A、B两点间进行实验,分析数据可得结论为______
(4)将编号⑥、⑦的材料接入电路,______(填“能”或“不能”) 探究电阻和长度的关系,这是因为______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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