(1)请阅读下面关于四川汶川抗震救灾的报道材料摘录:
①教室内避震:迅速用书包护住头部,躲在各自的课桌下.
②防止次生灾害:切断电源、气源,防止由地震产生的次生灾害发生.
③幸存者自救:采取敲击水管或倒塌墙体的办法发出求救信号.
④抢救被埋压者时应注意:分清支撑物与一般埋压物,不可破坏原有的支撑条件.
⑤恢复通信联络:某空军15名伞兵空降汶川灾区后,立即用海事卫星电话向指挥中心汇报灾情.
根据以上阅读材料,请你任选三个材料回答所应用的物理知识:______、______、______.
(2)如图是新疆捐助灾区的简易住房示意图,请你应用所学物理知识,对该房的整体结构、选用材料或其他方面谈谈自己的设计建议(可任提两条):______、______.
考点分析:
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在做用伏安法测定值电阻的实验中,甲、乙两同学的实验器材都完好,各自的读数也准确.他们测量的三组数据分别记录在两表中.老师看了两组数据后,认为其中有一位同学的实验电路接错了.
甲同学 | 乙同学 |
实验次数 | 电压/V | 电流/A | 实验次数 | 电压/V | 电流/A |
1 | 1.50 | 0.56 | 1 | 1.50 | 0.30 |
2 | 2.00 | 0.51 | 2 | 2.00 | 0.40 |
3 | 2.50 | 0.14 | 3 | 2.50 | 0.50 |
(1)你认为线路接错的同学是______.
(2)你的判断依据是______.
(3)想一想,这位同学的电路接错在何处?______.
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(2)利用乙图所示实验原理可制成______机,工作时把______能转化为______能.
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请按要求作图:
(1)如图甲所示,重2N的木块A静止在斜面上,请在图中画出本块A所受重力示意图.
(2)画出图乙中两条入射光线对应的折射光线.
(3)小丽家有一盏调光台灯,台灯的亮度可以任意调节,你能否利用滑动变阻器、灯泡、导线、开关、干电池设计一个简易调光灯电路,将电路图画在虚线框内.
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