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在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时,几位同学提出了以下四种猜想: (1)...

在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时,几位同学提出了以下四种猜想:
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(1)利用所学知识,断定猜想____________肯定是错误的.你判断的依据是:磁体外部的磁感线都是______
(2)请设计一个简单实验,验证剩下的两个猜想是否正确.简述你的实验方案.
主要器材:______;简要做法:______;判断方法:______
(1)要解决此题,需要掌握磁感线的概念和特点,在磁体的外部,磁感线都是从磁体的北极出来,回到南极. (2)要解决此题,需要知道磁感线是来描述磁场的,磁感线的方向就是该点磁场的方向.根据规定,小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向即磁感线的方向. 【解析】 (1)在磁体的外部,磁感线是从磁体的北极出来,回到南极,而2和4都是从磁体的南极出来回到北极.所以猜想2和4错误. 故答案为:2;4;从N极出发,回到S极. (2)我们规定,小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向,也就是磁感线的方向.所以我们可以把小磁针放入磁场中,观察小磁针静止时北极所指的方向,从而判断猜想是否正确. 故答案为:小磁针;将小磁针置于异名磁极周围不同处;观察小磁针稳定后N极的指向.
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考点分析:
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实验.
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(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
上述甲、乙两组实验中:
①小明是根据木块在水平面上移动的距离长短来判断比较小球动能的大小,这种方法在科学上叫做“转换法”.下面的四个研究实例中也采用这种方法的是(______).
A.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它
B.探究串联电路电阻关系时,通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识
C.探究电功大小跟哪些因素有关时,通过小灯泡的亮度来比较电功大小
D.探究电流与电压电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系
②要探究动能与物体运动速度的关系应选用______图.
③乙图中让两个小球从同一高度滚下的目的是:______,乙组实验可以得出的结论是:______
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在一次课外活动中,小悦同学对家用电磁炉进行了相关的观察和研究,并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据,如下表:
观察对象有关记录研究活动
电磁炉的铭牌U=220V
P=1kw
(1)用电磁炉加热一壶水:
(水的质量m=2kg,初温t=30℃)
(2)关闭家里其他用电器,只将该电磁炉接入电路烧水,观察电能表,表盘在5min内转了150r,此时用温度计测得水的温度为50℃.
电能表的铭牌220V  10(40)A
50Hz  2000r/kw•h
已知水的比热容为c=4.2×103J/,吸热公式为Q=cm△t,请你根据小悦同学在活动中获得的有关资料,求解在这段时间内:
(1)水所吸收的热量;
(2)电磁炉的实际功率;
(3)电磁炉烧水的效率.
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如图是某电烤箱的内部简化电路图,S是一个温控开关,R1、R2为电热丝,R2=66Ω.高温档功率为1100W.求:
(1)电烤箱在高温档工作时的电流.
(2)电烤箱在低温档工作时,R2消耗的电功率.
(3)R1在低温档工作10min消耗的电能.

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如图所示,用一动滑轮将质量为50kg的物体10s内匀速提高30cm,绳子自由端的拉力为300N.g取10N/kg.求:
(1)拉力做的功.
(2)拉力做功的功率.
(3)动滑轮的机械效率.

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按题目要求作图:
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(1)如图甲所示是模拟家庭照明电路的部分电路图,请你根据图中已知的信息,在火线的方框内打“√”,并用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)如图乙所示是一个已知N、S极的通电螺线管.在图中标出通电螺线管外部磁感线(虚线)的方向和电源的正、负极.
(3)如图丙所示,杠杆OA可以绕O点转动,使杠杆在图示位置平衡,画出最省力时的作用力的方向和力臂.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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