满分5 >
初中物理试题 >
下列说法最接近实际情况的是（ ） A．普通中学生使用的课桌高度是1.8m B．九...
下列说法最接近实际情况的是（ ）
A．普通中学生使用的课桌高度是1.8m
B．九年级男生的平均体重约为600N
C．按照交通部门规定，天津市快速路的最高限速为300km/h
D．按照国家规定，夏天公共建筑内的空调温度应控制在18℃
考点分析：
相关试题推荐
用如图所示的滑轮组在10s内把重为450N的重物竖直匀速提高2m，已知滑轮组的效率为75%，不计绳重，在上述过程中克服各种摩擦阻力做功为180J．求：
（1）人作用在绳子自由端的拉力是多大？
（2）人拉绳子共做了多少功？
（3）人拉绳子做功的功率是多大？
（4）动滑轮的重力是多大？
查看答案
小强的爸爸为了给小强营造一个舒适的学习环境，利用“五•一”假期购买了一台壁挂式空调机，这台空调的铭牌参数如下表所示，求：
| 额定电压：220V | 型号KFR2GW/uR2 |
| 频率：50Hz | 额定功率：1 100W |
| 出厂日期：2011.3 | 编号：A030493 |
（1）这台空调正常工作时的电流；
（2）这台空调正常工作2h消耗的电能；
（3）在用电高峰期，电路的实际电压只有198V，此时通过空调的实际电流．
查看答案
履带式推土机在松软和泥泞的作业环境下发挥着巨大的作用．右图为某品牌履带式推土机，下表为其主要参数．根据表中提供的信息，回答并计算下列问题：
| 品牌 | ×××履带式推土机 | 型号 | NT855-B280 |
| 长×宽×高 | 6430×4035×3015mm | 使用质量 | 20000kg |
| 额定功率 | 169kW | 额定转速 | 2000rpm |
| 履齿高度 | 72mm | 履带板宽度 | 900mm |
| 履带接地长度 | 3300mm | 爬坡能力 | 30 |
| 前进各档速度 | 0-3.8-6.8-11.3km/h | 后退各档速度 | 0-4.9-8.2-13.6km/h |
（1）“履带”的主要作用是什么？“履齿”的主要作用是什么？
（2）该推土机静止时对地面的压强（g取10N/kg，结果保留三位有效数字）．
（3）假若该推土机以额定功率进行推土作业，在平直的场地上以1m/s的速度匀速行驶了5m，求推土机所受的阻力和推土机所做的功．
查看答案
回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究决定电阻大小的因素：
| 实验一 | 为了研究导体的电阻大小与长度的关系，应选择序号为______的两根电阻丝． | 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 1 | 碳钢合金丝 | L | S |
| 实验二 | 选择序号为2、3的电阻四研究得出：材料、长度相同时，导体的______越大，电阻越小 | 2 | 镍铬合金丝 | L | S |
| 3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
（2）探究欧姆定律：
| 实验装置 | 请根据电路图将实物图电路连接完整：
 |
| 方法步骤 | ①连接电路时，开关S应该______，滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；
②连入5Ω的定值电阻，移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1；
③连入10Ω的定值电阻，重复上述实验，填入表2． |
| 表格 | 表1 R1=5Ω
| 表2 R2=10Ω
|
| 结论 | ①分析表1或表2得出：同一导体的电压与电流比值相同，即在电阻一定时，导体中的电流根导体两端的电压成正比．上述实验图象如图所示，则图线______反映了R1的实际情况．
②分析表1和表2的同组数据可得出：______一定时，导体的电阻越大，通过它的电流就越小 |  |
（3）探究磁场对电流的作用：
| 实验过程 | 如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用，将电源的正负极对调后，闭合开关，导体ab向左运动．这说明通电导体的受力方向与______方向有关． |  |
| 应用 | 此现象中，电能转化为______能；据此制成了______． |
查看答案
在“用电压表和电流表测小灯泡功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）实验的原理是______．
（2）请你将甲图中的实物电路连接完整．
（3）连接电路时开关应______，滑动变阻器的滑片应位于______（填“左”或“右”）端．检查电路连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，当灯泡正常发光时测得灯泡的电流如图乙所示，则通过灯泡的电流是______A，此时灯泡的功率是______W．
（4）实验中发现小灯泡的亮度随它两端电压的增大而变亮，当小灯泡两端的电压为2V时，小灯泡的实际功率______（填“大于”“小于”或“等于”）额定功率．
查看答案
