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某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材:学生电源、开关1个...

某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材:学生电源、开关1个、滑动变阻器R一个、导线若干、四个定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少领了一只电压表,多领了一只电流表.同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图,并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法).实验步骤如下:
接入的电阻R1R2R3R4
电阻R/Ω5101520
电流I/A1.000.500.33
a.先将各元件按电路图正确连接,接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω,调节滑动变阻器,读出电流表的示数记如表;
b.把定值电阻R2换成R3______,记下对应电流表A2的示数,填入表格中(请你帮他们完成这一步的操作);
c.分析数据得出结论:______
d.再把R3换成R4,按前面的操作进行调节,并记下对应电流表的示数,请你根据实验结论帮他们将表格中的数据填写完整.

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要探究导体中的电流与导体的电阻的关系,就要保持导体两端的电压不变,改变导体的电阻由此入手进行分析设计电路. (1)若把定值电阻R2换成R3时,要求此时R3的电压与原来的电压不变,故据并联电路的特点可知,只需调节滑动变阻器让定值电阻R1的电流不变即可.同时分析表格中的数据可以得出规律; (2)据第一次或第二次试验的数据,先计算出不变的电压来,而后再据电压不变,据的电阻R4和欧姆定律可计算出此时的 电流. 【解析】 b、此时电阻R1=5Ω、R2=10Ω,且两个电阻并联,故两个电阻的电压相等,若把定值电阻R2换成R3时,要求此时R3的电压与原来的电压不变,故据并联电路的特点可知,只需调节滑动变阻器让定值电阻R1的电流保持1A不变即可. c、分析表中的数据不难看出,当电阻两端电压一定时,通过电阻的电流与电阻成反比; d、据R1的电流是1A,其电阻是5Ω,故其电压是U=IR=1A×5Ω=5V; 所以当将R3换成R4时,此时的电阻是20Ω,故此时的电流还是I===0.25A. 故答案为:调节滑动变阻器使电流表A1的示数保持1A不变;当电阻两端电压一定时,通过电阻的电流与电阻成反比; 0.25.
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考点分析:
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如下:
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(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是______
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______;②______
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(3)在第(1)步实验光屏上获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙所示),观察到光屏上的像变模糊了,此时要使光屏上成清晰的像,应该将光屏向______移(选填“左”或“右”).
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(2)胖子固定不动,瘦子用力FB拉绳使G匀速上升.
下列说法中正确的是( )
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A.FA<G
B.FA>FB
C.FB=2G
D.以上说法都不对
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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