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楠楠同学在资料上看到了一份材料,某大学物理系的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡...

楠楠同学在资料上看到了一份材料,某大学物理系的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I的数据如表所示:
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实验次数123456
U/V0.200.801.402.002.503.00
I/A0.020.080.140.180.200.21
(1)楠楠根据表中的数据,画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象,于是设计了如图1所示的坐标图.
①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象;
②从材料或图象中可知,该小灯泡的额定电流为______A,正常发光时的电阻为______Ω;
(2)楠楠还想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是她又设计了如图甲所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节.
1、请你用笔画线代替导线,按照如图所示电路图,帮楠楠将如图乙中的实物电路图连接完整;
2、闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到______端(选填“A或B”);实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是______
3、楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性,你认为楠楠能做到吗?请简要说明理.______
(1)①由表中数据先将各点描在坐标纸上,用平滑的由线相连即可得出电压与电流的关系图象; ②由图可知额定电压为2.5V时所对应的电流,由欧姆定律可求得灯泡的电阻; (2)①滑动变阻器为限流接入,故应分别接下边和上边各一接线柱,故应接上边的一个接线柱;同时电流表应选0~0.6A量程; ②为保证安全,滑动变阻器应全部接入,故可知滑片应滑到最大阻值处;若电压表示数为零,电流表示数增大,则可能为与电压表并联部分短路; ③因实际情况中,导线以及电源等都有电阻,而电源电压只有3V,故无法在实验中使灯泡两端获得3V的电压. 【解析】 (1)①由描点法可得出电压与电流的关系,如图所示: ②由题意知,灯泡的额定电压为2.5V,由表格数据可知,当电压为2.5V时,电流为0.20A;由欧姆定律得: 灯泡电阻R===12.5Ω; (2)①由原理图可知,电流表、灯泡及滑动变阻器应串联,滑动变阻器接上面任一接线柱,电流表取0~0.6A量程;故答案如图: ②为保证安全,应将滑动变阻器全部电阻接入,即滑动变阻器滑片应滑到A侧; 因电流表示数增大,说明电路中电阻减小,而电压表示数为零,说明与电压表并联部分应发生短路,即灯泡短路; ③不能做到,因为电源电压才3V,导线和电源都有电阻,灯泡两端的电压不可能达到3V;最小电流也不能达到0.02A; 故答案为:(1)①如图所示;②0.20,12.5; (2)①答案如图;②A,灯泡短路;③不能做到;因为电源电压才3V,导线和电源都有电阻,灯泡两端的电压不可能达到3V;最小电流也不能达到0.02A.
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考点分析:
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为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材.
第一小组:探究金属块的下沉条件.实验中,他们用两种方法测量了物体受到的浮力:
方法1:称重法.测量过程及示数如图(甲)所示,则金属块所受的浮力为______N.
方法2:阿基米德原理法.测量过程与示数如图(乙)所示,则排开水的体积为______mL,根据F=GVg可计算出浮力.
第二小组:探究木块上浮的条件.要测量木块浸没时的浮力,你准备选用上述两方法中的方法______(选填“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施:______
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某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:
实验次数动滑轮重G/N钩码重
G/N
钩码上升
高度h/m
直接将钩码
举高做的功
W有用/J
动力
F/N
动力作用点移动距离
S/m
使用滑轮组动力做的功
W/J
滑轮组的机械效率
η
10.5310.10.10.70.30.2147.6%
220.10.21.10.30.3360.6%
340.10.420.30.666.6%
(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法.
(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功______(填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,克服摩擦和绳重所做的额外功变______,滑轮组的机械效率变______
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了______.(填字母)
A.减小摩擦    B.多次测量取平均值减小误差    C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)由本实验______(填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.

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实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置,如图甲、乙所示.
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(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如下表所示.分析下表数据可知,小明选择的是______(甲/乙)图中的装置.
时间/min1234567891011
温度/℃9092949698100101102102102102102
(2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置,她们绘制的沸腾图象如图丙所示,得到a、b两种不同图线,其原因是实验中她们所用水的______不同.
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(1)小车每隔相等时间滴一滴墨水,表明纸带上任意相邻两个“滴痕”的时间间隔______
(2)纸带甲的“滴痕”表明,小车在这段时间做______运动,此时小车在水平方向受______(填“平衡力”或“非平衡力”).
(3)纸带乙的“滴痕”表明,小车这段时间的速度逐渐______(填“减小”或“增大”).

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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