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在图所示电路中,电源两端电压不变,标有“6V 3W”字样的小灯泡灯丝电阻不变.当...

在图所示电路中,电源两端电压不变,标有“6V 3W”字样的小灯泡灯丝电阻不变.当开关S闭合、滑动变阻器R2的滑片P滑到A端时,电流表的示数为0.6A,小灯泡正常发光.求:
(1)定值电阻R1
(2)当开关S断开,电压表的示数为1.2V时,滑动变阻器R2接入电路的电阻值.
(3)当开关S断开,电压表的示数为3.6V时,电路消耗的总电功率P

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(1)分析电路图,画出开关S闭合时的等效电路图,由并联电路的特点求出电阻R1两端的电压与流过电阻R1的电流,然后由欧姆定律求出电阻R1的阻值,求出电源电压; (2)分析电路图,画出开关S断开时的等效电路图,根据串联电路的特点及欧姆定律,求出电路电流,然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的电阻值; (3)分析电路图,画出开关S断开时的等效电路图,根据串联电路的特点及欧姆定律求出电路电流,然后由功率公式求出电路消耗的总功率. 【解析】 (1)关S闭合时的等效电路图如图一所示;灯泡正常发光, 则灯泡两端的电压为额定电压U=UL=6V, 流过灯泡的电流IL===0.5A, 灯泡电阻RL===12Ω, 流过电阻R1的电流I1=I-IL=0.6A-0.5A=0.1A, 电阻R1的阻值R1===60Ω; 答:定值电阻R1的阻值是60Ω. (2)开关S断开时,等效电路图如图二所示, 由串联特点可知,灯泡两端的电压UL′=U-U2=6V-1.2V=4.8V, 流过电路电流I′=IL′===0.4A, 滑动变阻器R2接入电路的电阻值R2===3Ω, 答:滑动变阻器R2接入电路的电阻值3Ω. (3)开关S断开时,等效电路图如图二所示, 由串联特点可知,灯泡两端的电压UL′′=U-U2=6V-3.6V=2.4V, 流过电路电流I′′=IL′′===0.2A, 电路消耗的总电功率P总=UI′′=6V×0.2A=1.2W, 答:电路消耗的总电功率1.2W.
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考点分析:
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如图所示电路,电源两端电压不变,灯丝电阻不变.当两个开关都断开时,电压表的示数为U1,电阻R1消耗的电功率为0.1W.只闭合开关S1时,电压表的示数为U2,电流表的示数为0.2A.只闭合开关S2时,电阻R1消耗的电功率为3.6W.两个开关都闭合时,灯L正常发光.已知U1:U2=1:2,求:
(1)电阻R2的阻值;
(2)灯L的额定电功率.

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如图所示,电源两端电压保持不变,当只断开开关S1时,电流表的示数为I1,电阻R2的电功率为P2,总功率为P;当只断开开关S2时,滑动变阻器的滑片P在A点时,变阻器连入电路的电阻为RA,此时电流表的示数为I2,电阻R2的电功率为P′2,总功率为P′;当只闭合开关S时,滑动变阻器的滑片P在B点时,变阻器接入电路的电阻为RB,电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,电流表的示数为I3
已知:P=6W,P2:P2,=4:1,U1:U2=4:3,I2:I3=9:8.
求:
(1)P′;
(2)I1:I3
(3)RA:RB

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如图所示电路,电源电压保持不变,当开关S断开,滑动变阻器接入电路的电阻为RA时,电阻R2和滑动变阻器消耗的功率之和为8W,电压表V1、V2的示数之比U1:U2=5:4;当开关S闭合,滑动变阻器接入电路的电阻为RB时,滑动变阻器消耗的功率为5W,电压表V2的示数为U2′,且U2′:U2=5:4.求:
(1)开关S闭合前后,电流表示数之比;
(2)开关S断开,滑动变阻器接入电路的电阻为RA时,变阻器消耗的电功率.

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甲同学发现家中接在电路中的电器不开机也不待机却还在耗电,在家长指导下,甲、乙、丙三位同学把一台家用电器插头插在计量插座(如图)上,使它处于不开机也不待机的状态,接入家庭电路的计量插座就能显示用电器该状态下的实际功率,测量数据如表所示(单位:瓦)
家庭电视机手机充电器电脑热水器微波炉空调
甲同学家0.60.50.91.10.52.4
乙同学家0.60.30.81.00.42.8
丙同学家0.70.40.70.00.42.2
请回答下列问题:
(1)家庭电路的电压是220伏,家庭电路中各用电器之间的连接方式是______
(2)在上述测量过程中,通过丙同学家空调的电流是多少安?
(3)同学们由此得到启示,电器使用后及时拔掉插.若一天按20小时计算,甲同学家(表中电器各一台)每天至少可节约多少电能?

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在复习测量知识时,某同学测得“九年级下科学教科书”的一些物理量,如表所示:
物理量长/厘米宽/厘米高/厘米质量/克
测量值26.018.50.6260
乙同学把一本掉在地上的“九年级下科学教科书”捡起后,将其平放在离地70厘米高的桌子上(如图).请根据以上信息计算:
(1)乙同学把书捡起来平放在桌面上的过程中对书本所做的功是多少焦?
(2)教科书平放在桌面上,此时教科书对桌面的压强是多少帕?(计算结果保留整数)
(3)乙同学利用表上数据,又进行了新的计算,部分过程如下:…=manfen5.com 满分网=…则该同学计算得物理量是教科书的______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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