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塑料尺是同学们常用的学习工具,利用它可以做很多实验. (1)如图所示,用塑料尺测...
塑料尺是同学们常用的学习工具,利用它可以做很多实验.
(1)如图所示,用塑料尺测得物体A是
cm.
(2)用塑料尺先后快拨和慢拨木梳的齿,这是为了研究声音的
与频率有关.
(3)用与毛皮摩擦过的塑料尺靠近不带电的泡沫小球时,小球会被
(选填“吸引”或“排斥”).
(4)塑料尺不容易被拉长,是因为分子间存在
.
(5)如果让塑料尺从某一高度自由落下,则塑料尺的运动越来越快,这是因为力能
(选填“改变”或“维持”)物体的运动状态.
考点分析:
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某同学用天平和量筒测量小石块的密度.
(1)测量原理是
.
(2)图甲为用天平测量小石块质量过程中的几个情境,合理的顺序是
(填字母).
(3)有图甲(b)可知,小石块的质量是
g.
(4)将石块放入盛有40ml水的量筒中,静止时液面情况如图乙所示,则小石块的密度是
kg/m
3.
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如图所示,在一个盛水的玻璃杯内插入一根吸管A,用另一根吸管B对准A的管口上方吹气,看到A的管口有水喷出,这是因为流体的流速越
,压强越
.以下现象中不能用此原理解释的是
(填序号).
①平行于岸边航行的船不能靠岸太近;
②用吸管把饮料吸进嘴里;
③狂风会把一些不牢固的建筑物的屋顶掀翻.
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如图所示为国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器,总质量为22t,2012年6月,“蛟龙号”挑战7000m深度,下潜过程中它受到海水的压强将
(选填“变大”、“变小”或“不变”),当它悬浮在深海某处时,受到的浮力约为
N.(g取10N/kg)
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用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体排开的水重8N,此时物体受到的浮力为
N,放手后物体将
(选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为
N,排开水的体积是
m
3.
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2012年2月,首批“长鼻子”校车在南京投入使用,如图所示.
(1)校车行驶过程中,以司机为参照物,路边的树是
(选填“运动”或“静止”)的.
(2)每个座位都有安全带,这是为了防止汽车紧急刹车时,学生由于具有
而造成的伤害.
(3)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h.“40km/h”是指校车在行驶过程中的
(选填“平均速度”或“最大速度”).
(4)小明早晨7点乘校车去上学,7点24分到达学校,设小车行驶的平均速度为30km/h,则小明乘车地点到学校的路程是
km.
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