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回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整) (1)探究光的反射定律:...

回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究光的反射定律:
器材激光手电筒、纸板、平面镜manfen5.com 满分网
过程
步骤
如图,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会发现反射光线OF.然后将纸板沿NO向后折,这样做的目的是______,观察到的现象是______
(2)探究平面镜成像:
器材及装置图器材:刻度尺、玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛、火柴.
刻度尺的作用是便于比较______的关系;
两段等大的蜡烛是为了比较______的关系.
步骤1.如图所示,在桌面上铺一张大白纸,纸上立着一块玻璃板作为平面镜,这是运用______法;
2.把一支点燃的蜡烛A,竖立放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像A′.再拿一支未点燃蜡烛B,竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去它______,这个位置就是蜡烛A的像的位置.
3.把实验中蜡烛和它的像位置连起来,观察连线与玻璃板是否垂直,并用刻度尺测量它们到______的距离.
4.在蜡烛B的位置换用光屏,观察到光屏上______(能,不能)成像.
(3)探究改变物体内能的方法:
过程将一个薄壁金属管固定在桌子上,里面盛一些酒精,用塞子塞紧.用一根绳子在管外绕几圈后,迅速来回拉动,发现塞子______       manfen5.com 满分网
问题人拉动绳子做功,机械能转化为______;管内的酒精蒸汽膨胀对塞子做功,转化为塞子的______


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(1)在光的反的反射现象中,入射光线、反射光线、法线在同一平面内,这个实验就是来验证这一点的. (2)本实验要研究平面镜成像时,物体与像到平面镜的距离,物与像的大小关系等平面镜成像规律. (3)力做的功可以转化为物体的内能,物体的内能也可通过做功转化为物体的机械能. 【解析】 (1)将纸板沿NO向后折,E面与F面不在同一平面内,观察F面内有没有反射光, 这样可以:验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上. 我们观察到的现象是:在F面上不会发现反射光线. (2)刻度尺可以测量物体的距离,刻度尺的作用是便于测量:像与物到镜面的距离; 两段等大的蜡烛是为了比较:像与物大小是否等大;  1.在桌面上铺一张大白纸,纸上立着一块玻璃板作为平面镜,这是运用替代法. 2.拿一支未点燃蜡烛B,竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去它与A的像完全重合;      3.把实验中蜡烛和它的像位置连起来,观察连线与玻璃板是否垂直,并用刻度尺测量它们到镜玻璃板的距离. 4.在蜡烛B的位置换用光屏,光通过玻璃板后,不能成像,所以观察到光屏上不能成像. (3)我们观察到,塞子被弹出来了; 人拉动绳子做功, 把机械能转化为物体的内能,内能增加了,管内的酒精蒸汽膨胀, 酒精蒸汽的压力变大,对塞子做功,转化为塞子的机械能. 故答案为:(1)验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上; 在F面上不会发现反射光线. (2)像与物到镜面的距离; 像与物大小; 替代; 与A的像完全重合; 玻璃板; 不能. (3)弹出来了;  内能; 机械能.
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考点分析:
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如图是a、b、c三种物质的m-V实验图象,以下说法正确的是( )
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A.同种物质的质量与体积成正比
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t/min12345678
t/℃9597989910010098100100

A.记录明显错误的是第6min的数据
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下列知识结构中,正确的是( )
A.
物距u
像的性质
大小
倒正
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u>2f
放大
倒立
实像
2f<u<f
缩小
倒立
实像
u<f
放大
正立
虚像
B.
增大摩擦的方法
减小摩擦的方法
增大压力
减小压力
使接触面粗糙
使接触面光滑
变滑动为滚动
使接触面分离
C.
电路特点
串联电路
并联电路
电流路径
一条
多条
有无支路


用电器是否影响
相互影响
互不影响
D.
物体的受力情况
运动状态
不受力
不改变
受力
受平衡力
改变
不受平衡力
不改变
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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