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如图所示，下列选项中对各图解释错误的是（ ） A．甲图是脚踢球使球飞出去，说明力...
如图所示，下列选项中对各图解释错误的是（ ）
A．甲图是脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因
B．乙图是球拍对球的作用力改变了球的运动方向
C．丙图是瓶对海绵的压力使海绵发生形变
D．丁图是鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变
考点分析：
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下列说法中，物体的质量和密度都不变的是（ ）
A．一支粉笔被老师用去一半
B．把矿泉水喝掉一半后，放入冰箱冷冻成冰
C．密闭容器内的冰熔化成水
D．被“神六”从地面代入太空的照相机
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小红设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
实验步骤：①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从高度不同的A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从相同高度的B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
（1）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是 ______法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离来表示小球动能的大小．
（2）选用图甲探究的是动能与 ______的关系，得出的结论是：______．
选用图乙探究的是动能与 ______的关系，得出的结论是：______．
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如图所示是李欢同学在进行探究性学习时设计的实验，他把小方桌放在沙中，然后把钢柱或木块拿到一定高度，松手后让它自由落下撞击小方桌．李欢通过此实验探究了影响重力势能的因素．
（1）通过______现象确认重力势能的大小．
（2）观察a、b实验得到的结论是______．
（3）观察 a、c 实验得到的结论是______．
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完成以下探究：
（1）在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用压强计做了如图甲所示的（a）、（b）、（c）三次实验．比较实验（a）、（b）可知液体压强与液体的______有关；比较实验（b）、（c）可知液体压强与液体的______有关．
（2）弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图乙所示．
①图中弹簧测力计的示数是______N．物体A所受浮力是______N．
②如果测力计不拉着物体A，A在水中会______（选填“下沉”、“上浮”、“悬浮”）．判断的依据是______．
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将右端的平衡螺母向 ______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若将左侧的3个钩码该挂在D处，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右端钩码该挂在 ______处．
（3）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若在左侧的3个钩码下添加1个钩码，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右侧钩码改挂在 ______处．
（4）分析有关实验数据，可得出杠杆平衡条件是：______．
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