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如图所示,小朋友从滑梯上滑下,其重力势能 (选填“增大”或“减小”),他与滑梯接...

如图所示,小朋友从滑梯上滑下,其重力势能     (选填“增大”或“减小”),他与滑梯接触面间的摩擦是     摩擦(选填“滚动”可“滑动”).当他滑至水平面后,还会继续向前运动,是由于他具有    
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影响重力势能大小的因素是:质量和被举高度.在质量一定时,物体高度减小,重力势能就减小; 两物体相互滑动时产生的摩擦力叫滑动摩擦力,滚动时产生的摩擦力叫滚动摩擦力; 一切物体在任何情况下都具有惯性,惯性是保持物体原来运动状态不变的性质叫惯性. 【解析】 小朋友从滑梯上滑下,高度减小,重力势能减小; 他与滑梯发生了相对滑动,之间的摩擦力是滑动摩擦力; 当他滑至水平面后,由于惯性要保持原来的运动状态,所以还会向前运动. 故答案为:减小;滑动;惯性.
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考点分析:
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盛满时水的质量(克)加热前的水温(℃)加热时的电压(伏)通过热得快的电流(安)加热时间(秒)
热得快1750202204.5550
电热水壶350020220850
分别计算烧开相同水的用电量,判断“热得快”与“电热水壶”哪个更经济.

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(1)大象的质量为多少?
(2)若大象被拉起5cm,周老师至少要做多少焦耳的功?

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