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核电站
由地震引发的日本福岛第一核电站的核泄漏事故,受到全世界的高度关注,引起人们对核利用的反思.核电站主要由核反应堆、热交换器、汽轮机和发电机组成.核能发电是利用铀燃料进行核裂变反应所产生的大量的热将水加热成高温、高压的水蒸气,高温、高压的水蒸气推动蒸气轮机转动,从而带动发电机组发电.
(1)在核电站能量转化过程中,核燃料在核反应堆中将核能转化为______能,通过热交换器转移给水,产生高温高压的水蒸气,高温高压的水蒸气通过汽轮机将内能转化为______能,最终,通过发电机组将机械能转化为______能.
(2)如图所示,下列图片是“核辐射”标志的是______
(3)核能是否为“安全、洁净、廉价的能源”,发表你的观点,并列举至少两条理由支持你的观点.
(4)有关科学技术对人类的影响,正确的看法是______
A.只会给人类带来益处 B.只会给人类带来害处
C.科学技术是一把双刃剑 D.既不会给人类带来益处,也不会给人类带来灾害.
考点分析:
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小华总结两年来所做的物理探究实验发现
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.这种研究物理问题的方法叫转换法.
如:甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B______反映出来的.
乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用______来表示.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用______法.
如:甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变______的大小,同时控制小球的______不变.
乙实验中只有物质的______不同,其他因素必须控制相同(例如烧杯的规格相同、水和沙的______相等、酒精灯加热方式相同等).
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课堂上,老师做了如图甲所示的演示实验,给直导线(铝棒)通电,观察到直导线运动起来.
(1)实验现象说明______有力的作用.
(2)图乙将通电直导线换成了通电线圈.绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理,刮漆方法见放大图(把线头两端的漆刮去半边,两端刮去的漆在同侧).按这种方法刮漆,目的是使线圈能够______,因此这一部位就相当于电动机中的______(填某一部件的名称).
(3)图丙是直流电动机模型,上述部件在直流电动机中改变的是______(选填序号).
A.只改变线圈中的电流方向
B.线圈和外部电路中的电流方向都能改变
C.只改变外部电路中的电流方向.
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在一次课外活动中,小明确同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究,并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据,如下表所示:
观察对象 | 有关记录 | 研究活动 |
电磁炉 铭牌 | U额=220V P额=1kW | ①用电磁炉加热一壶水(水的质量m=2kg,初温t=30℃) ②关闭家里其它用电器.只将该电磁炉接入电路烧水,观察到电能表表盘在5min内转了150r,最后测得水的温度 t=50℃ |
电能表 铭牌 | 220V 10(40)A 50Hz 2000r/kW•h |
请你根据小明同学在活动中获得的有关资料,求解在这段时间内:
(1)水所吸收的热量;【水的比热容c
水=4.2×10
3J/】
(2)电磁炉的实际功率;
(3)对比电磁炉的铭牌说明与第(2)问的计算结果,你发现什么问题?你认为可能是什么原因(说出一种即可)?
(4)电磁炉烧水的效率.
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如图为电路元件A和B的I-U图象,根据图象提供的信息,求:
(1)元件A的阻值为多大?
(2)若将它们并联,接在4.0V的电源上,电路中的总电流为多大?
(3)若将它们串联,接在某电源上,电路中的总电流是0.15A,电源电压是多大?
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某校师生自制了一台电烘箱.电烘箱的电阻丝通过5A的电流时,每分钟可产生6.6×10
4J的热量.求,
(1)此时电阻丝的电功率;
(2)此时电阻丝的电阻;
(3)此时电阻丝的工作电压.
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