骑自行车上学的路上，大梦远远看见红灯亮起，就停止了蹬踏，车在自由滑行后，恰好停在斑马线前．她又想如果是雨雪天气，滑行距离又会怎样呢？车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢？为此她进行了实验探究．她猜想：①车滑行的距离与车速有关．②车滑行的距离与路面的光滑程度有关．
猜想①探究方案：用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动，把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h，让它静止开始下滑，测出它在水平面上滑行的距离s，记录如下表：
（1）大梦停止蹬踏后，自行车由于具有______继续向前滑行．
（2）根据实验记录，能得到的结论是______．
（3）根据上述所得结论，写一句交通警示语（要求简明扼要）______．
（4）利用上述圆柱形玻璃瓶探究猜想②时，需要控制______．请你设计实验记录表格．
考点分析：
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为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图甲的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R
甲＞R
乙．
（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不选用水，主要是由于______．
（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与______的关系．
（3）要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是______．
（4）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图乙所示，测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t
、质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t
水、t
煤油，请写出煤油比热容的表达式C
煤油=______（已知水的比热容为C
水）
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现有器材：A．天平 B．弹簧测力计 C．量筒 D．刻度尺 E．细线 F．足量水，请从上述器材中选择合适的器材，设计两种测量正方体实心金属块密度的实验方案．
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在“测量小灯泡的电阻”试验中，小灯泡的额定电压是2.5伏．
（1）请你用笔画线代替导线将图1所示电路连接完整．
（2）小梦在接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的原因是______．
（3）排除故障后，继续试验，如图2所示是小灯泡正常发光时的电流，此时灯丝的电阻是______Ω．
（4）大梦和小梦按照老师的要求，设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案：
大梦：用如图3所示电路（滑动变阻器最大阻值已知）．闭合开关，分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻．
小梦：把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端，如图4所示，闭合开关，读出电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻．
你认为______设计的方案好，理由是______．
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小伟用如图甲所示器材“研究平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：
（1）选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系
（2）当蜡烛B于蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是______像
（3）经过三次试验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上信息，才能得出实验结论．
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2012年不少学校都用上了新型校车，如图所示，这种校车具有良好的刹车系统，请你就校车急刹车情景提出两个与物理有关的问题，并用所学物理知识解释．
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