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小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐,“风力测试仪”的原理如...

小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐,“风力测试仪”的原理如图所示.电源电压6V,R为保护电阻,AB为长20cm、阻值为50Ω的均匀电阻丝.OP为质量、电阻均不计的金属细杆,下端连接一个重为2N的球P.闭合开关S,无风时,OP下垂并与电阻丝的B端接触;有风时,球P受风力作用,使金属细杆OP绕悬挂点O偏转,当偏转到电阻丝的A端时,电流表示数为0.6A.已知悬挂点O与电阻丝B端为10cm,金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦,求:
(1)R的阻值;(2)无风时电流表示数;(3)在风力作用下,当金属细杆OP在图示位置静止时,作出F风的力臂,并求出该力的大小.

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(1)当偏转到离电阻丝A端时,只有电阻R连入电路,又知道此时电源电压和电流,利用欧姆定律可求R的阻值; (2)AB和OP的共同作用相当于滑动变阻器,无风时滑动变阻器接入电路的是最大电阻,R与RAB串联,根据欧姆定律可计算无风时电流表示数是多少. (3)根据力臂的做法作出金属细杆OP在图示位置静止时F风的力臂,利用杠杆原理求出该力的大小. 【解析】 (1)当偏转到离电阻丝A端时,只有电阻R连入电路; ∴R===10Ω; (2)无风时滑动变阻器接入电路的是最大电阻RAB=50Ω,电阻丝全部连入电路的电阻,且电阻R与RAB串联: 此时电路中的电流: I′===0.1A. (3)如右图: ∵△ABO∽△PEO; ∴= ∴===2:1 ∵金属细杆OP平衡,以O为支点; 则根据杠杆平衡条件和LG=PE得: F风=G=G=×2N=4N. 答:(1)R的阻值是10Ω; (2)无风时的电流表的示数为0.1A; (3)风力的大小是4N.
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考点分析:
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小明用如图所示的滑轮组,在10s钟内将质量为60kg的物体A匀速提升了2m.已知绳子自由端所用的拉力为200N.
(1)画出物体A的重力示意图;
(2)请计算出与此题相关的任意四个物理量(g取10N/kg).

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小明同学在学习了“力是改变物体运动状态的原因”后,想:物体运动状态的改变,还跟别的因素有关吗?
一辆空车和一辆装满货物的车,在相同的牵引力的作用下由静止开始运动,它们的运动状态改变的情况并不相同.空车的质量小,在较短的时间内可以达到某一速度,运动状态容易改变;装满货物的车,质量大,要在较长的时间内才能达到相同的速度,运动状态难改变.质量小的物体,运动状态容易改变,我们说它的惯性小;质量大的物体,运动状态难改变,我们说它的惯性大.
惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的.当我们要求物体的运动状态容易改变时,应该尽可能减小物体的质量;相反,当我们要求物体的运动状态不易改变时,应该尽可能增大物体的质量.
阅读上文,请你回答以下问题:
(1)小明通过资料可以得出的结论是:物体运动状态的改变快慢除了与物体______有关外,还与物体的______有关.
(2)请你解释一下:为什么歼击机战斗前要抛掉副油箱?
答:歼击机在战斗前要抛掉副油箱,是为了______,使自身______容易改变,以提高歼击机的灵活性.
(3)在本文第二自然段的叙述中较好地体现了“控制变量”这种研究方法,研究中所控制的量是:两车受到的______相同和两车的______改变相同.
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在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中:
(1)测量凸透镜的焦距如图所示,则该凸透镜的焦距为______cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______上.
(3)当烛焰距凸透镜17cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、______的实像,______就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器).

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如图所示是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针不发生偏转.
(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整;
(2)指针下方的物体A应由______材料制成;
A.铜;B.铁;C.铝;D.塑料.
(3)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的______极;
(4)实验发现:
①当滑动变阻器的滑片P向______滑动时(填“左”或“右”),指针B偏转的角度将会______(填“变大”或“变小”);
②保持滑片P的位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱l相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会______(填“变大”或“变”);
(5)经过对电磁铁的研究,可得出的结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性______;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈的匝数越______,磁性越______

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如图所示是两个物体振动时的波形图.这两个波形的共同特点是(只要求写出1条):
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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