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如图所示是李欢同学在进行探究性学习时设计的实验,他把小方桌放在沙中,然后把钢柱或...

如图所示是李欢同学在进行探究性学习时设计的实验,他把小方桌放在沙中,然后把钢柱或木块拿到一定高度,松手后让它自由落下撞击小方桌.李欢通过此实验探究了影响重力势能的因素.
(1)通过______现象确认重力势能的大小.
(2)观察a、b实验得到的结论是______
(3)观察 a、c 实验得到的结论是______

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(1)该实验采用转换法,通过观察方桌陷入沙中的深浅程度来判断物体重力势能的大小; (2)观察a、b实验中的相同因素和不同因素,结合控制变量法的思想得出相应的结论; (3)观察a、c实验中的相同因素和不同因素,结合控制变量法的思想得出相应的结论. 【解析】 (1)重力势能的大小无法直接观察到,所以采用转换法,通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断重力势能的大小; (2)a、b两图中,选用的都是钢柱,质量相同;但是高度不同,因此探究的是重力势能与高度的关系,得出的结论是:质量相同时,高度越大,重力势能越大. (3)a、c两图中,选用的物体不同,因此质量不同;但是高度相同,因此探究的是重力势能与质量的关系,得出的结论是:高度相同时,质量越大,重力势能越大. 故答案是:(1)方桌陷入沙中的深浅; (2)质量相同时,高度越大,重力势能越大; (3)高度相同时,质量越大,重力势能越大.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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