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手捻式陀螺是大家喜欢玩的小玩具,课间时大家拿出自己的小陀螺比试着看看谁的陀螺转的...

手捻式陀螺是大家喜欢玩的小玩具,课间时大家拿出自己的小陀螺比试着看看谁的陀螺转的时间长.小军发现有的陀螺转的时间长,有的转的时间短.那么陀螺转的时间与哪些因素有关呢?请你提出两合理化的猜想,并针对其中一个猜想提出合理化的方案.
(1)根据陀螺的接触面、质量、大小、材料、开始转动的速度等方面进行猜想,只要合理即可. (2)在设计实验方案时,为了探究陀螺转动的时间与其中一个变量的关系,应保持其他条件不变,即运用控制变量法进行探究. 【解析】 (1)猜想①陀螺转动的时间是否与平面的光滑程度有关? ②陀螺转动的时间是否与陀螺的质量有关? ③陀螺转动的时间是否与陀螺的大小有关? ④陀螺转动的时间是否与陀螺的材料(木质材料、塑料材料)有关? ⑤陀螺转动的时间是否与陀螺转动时的初速度有关? (2)实验方案:陀螺转动的时间是否与平面的光滑程度有关? ①选取材料、大小、质量都相等的两个手捻式陀螺; ②以相同的初速度使其分别在水泥地板上和光滑的玻璃板上转动; ③分别记下陀螺在水泥地板上和玻璃板上转动的时间t1、t2,加以比较,得出结论.
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考点分析:
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小明想:浮力是液体对物体向上的托力,而物体间力的作用是相互的,所以物体对液体一定有向下的压力,那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢?
(1)小明和小红利用烧杯、水、天平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计,进行了如下探究:
①在烧杯中盛适量水,用天平测出烧杯和水的总质量m1
②用弹簧测力计测出圆柱体的重力G;
③如图所示,将圆柱体部分浸入烧杯的水中,静止在某一深度,记下弹簧测力计的示数F,则圆柱体所受水的浮力为______(用弹簧测力计所测得的量来表示);此时向天平的右盘加上适量的砝码,使天平重新平衡,记下天平的读数m2,则圆柱体对水的压力为______(用天平所测得的量来表示).
(2)下表为小明和小红记录的实验数据:(表中h2>h1
圆柱体的位置圆柱体的重力G/N弹簧测力计的示数F/N烧杯和水的总质量m1/g天平的读数m2/g
圆柱体部分浸入2.62.4180200
圆柱体浸没深度h12.62.2180220
圆柱体浸没深度h22.62.2180220
①通过分析表格中数据,可得出:浮力的大小______(选填“大于”、“小于”或“等于”)物体对液体压力的大小;此外你还可以得出的结论有:______(写出一条即可).
②由表格中的数据可知,该圆柱体的密度为______

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实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验:
(1)在如图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;(请正确选择电表量程)
(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有如表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故 障 现 象检    测故 障 原 因
灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片,现象不变
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡,两表的示数不变
(3)排除故障后,继续进行实验,实验记录情况如表:
电压U/V1.52.02.5
电流I/A0.220.260.30
功率P/W0.330.52
灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光
根据观察的现象和记录的实验数据分析,你可得出什么结论(请说出两点):
①小灯泡的额定功率是______W;②______
(4)这个实验装置还可以用来______,通过计算这个实验记录的数据,发现灯丝的电阻是变化的,且其值随电压升高而增大,其原因是______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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