下面是小明探究斜面的机械效率的部分数据.
次数 | 斜面材料 | 物体重力 /N | 斜面高度 /m | 斜面长度 /m | 沿斜面拉力/N | 机械效率 |
1 | 较光滑木板 | 4 | 0.2 | 1.2 | 0.9 | 74% |
2 | 较粗糙木板 | 4 | 0.2 | 1.2 | 1.2 | 55% |
3 | 铺有毛巾的木板 | 4 | 0.2 | 1.2 | 1.6 | |
(1)分析拉力大小的变化和木板的光滑程度可知摩擦力的大小与______有关.
(2)通过计算,在表中填上所缺数据.
(3)分析表中数据可得结论:在______相同时,斜面越粗糙,机械效率越______.
考点分析:
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在“探究电流与电压的关系”过程中,三(2)班同学经过相互讨论,完成了实验方案的三次设计.
由图甲到图乙,改进的理由是______;
由图乙到图丙,改进的理由是______.
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如图所示,竖直放置的弹簧下端固定在地面上,有一物体在弹簧的正上方落下,和弹簧接触后( )
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A.立即停止运动
B.立即开始做减速运动
C.可能做匀速运动
D.当弹力等于物体重力时,物体速度最大
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如图所示是“用变阻器改变灯泡亮度”的实验电路,闭合开关后灯不亮,已经确定是由于灯泡断路或短路引起的.下列判断灯泡故障的方法中可行的( )
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A.把电流表接在ac两点间,滑动变阻器滑片移到最左端,闭合开关S
B.把电流表接在bc两点间,滑动变阻器滑片移到最右端,断开开关S
C.把电流表接在bd两点间,滑动变阻器滑片移到最右端,闭合开关S
D.把电流表接在bd两点间,滑动变阻器滑片移到最左端,断开开关S
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如图为教室里两块可上下拉动的活动黑板.两块黑板形状和质量均相同,通过两只定滑轮相连.擦黑板时,某同学推拉其中一块黑板觉得较“费力”.则下列说法中正确的是( )
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A.定滑轮不能省力,向上推黑板的力等于一块黑板的重力
B.定滑轮不能省力,向下拉黑板的力等于两块黑板的重力
C.向上推黑板时推力做功,向下拉黑板时拉力也做功
D.向上推黑板时推力做功,向下拉黑板时拉力不做功
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某同学做电学实验,通过改变滑动变阻器的电阻大小,测量并记录了多组电压表和电流表的读数,根据表格中记录的数据分析,他所连接的电路可能是电路图中的哪一个?( )
U/V | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.1 |
I/A | 0.18 | 0.21 | 0.25 | 0.27 | 0.30 | 0.33 |
A.
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B.
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C.
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D.
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