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右图为教科书“大气压强”一节的知识结构图,其中(a)、(b)、(c)、(d)四项...

右图为教科书“大气压强”一节的知识结构图,其中(a)、(b)、(c)、(d)四项有下划线的内容中不正确的一项是( )
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A.(a)
B.(b)
C.(c)
D.(d)
大气压强的存在证明实验--马德堡半球实验,大气压强的测定实验--托里拆利实验,大气压强的应用--吸尘器、离心式水泵等. 【解析】 马德堡半球实验证明了大气压强的存在,故A正确; 托里拆利实验测量出了大气压强的数值,故B正确; 大气压强的应用实例--吸尘器和离心式水泵等.故C正确; 液位计是利用液体压强来工作的.故D错误. 故选D
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考点分析:
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下列情况中,属于串联的是( )
A.教室里的各盏电灯
B.马路上的各盏电灯
C.手电筒中的干电池组
D.家里的电脑和电冰箱
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一本九年级物理第一学期教科书平放在水平桌面上,它对桌面的压强约为( )
A.3帕
B.30帕
C.300帕
D.3000帕
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下列各物理量中,可以用来鉴别物质的是( )
A.密度
B.体积
C.质量
D.重力
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欣欣和强强在打扫实验室时,发现实验桌上有一个灯泡,铭牌上标有“4V     W”,其中W前面的数字不清楚了,欣欣很想知道它是多少,刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个,欣欣用它们连成了图示的电路,测出电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值并记录在表中.
电流/A0.900.800.500.360.280.22
电阻/Ω81020304050
问:(1)当电流为0.50A时,电阻箱两端的电压是多少?
(2)灯泡的铭牌上不清楚的数字是多少?
(3)通过实验,欣欣发现灯泡的电阻是______(填“不变”“变化”)的,这是因为______
(4)强强也对欣欣的实验进行了研究,发现欣欣记录的数据中有一个电流值有错误,这个错误数据是______,强强判断的依据是______

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如图所示是小明同学测动滑轮机械效率的实验装置图,他在2s内做了0.96J的有用功使重物匀速上升了0.4m,不计绳重及摩擦,绳子很结实.请你回答:
(1)弹簧测力计______匀速向上运动的速度?
(2)该动滑轮的机械效率是多少?
(3)该动滑轮的重是多少?
(4)此实验装置的机械效率最大可能为多少?

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