满分5 > 初中物理试题 >

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以...

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).
manfen5.com 满分网
第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块(如图甲),使木块在木板上做______运动,读出弹簧测力计的示数,根据______的原理,得知摩擦力的大小;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记录实验数据;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样方法拉木块(如图丙),记录实验数据.
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
12044
2204
388
(1)若已知每个木块的质量相等,请你帮助小明填全表格内的数据;
(2)比较______两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;
(3)比较1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:______
(1)摩擦力很难直接观察得到,因此,利用转换法的思想,当用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时,拉力与摩擦力是一对平衡力,这样可得到摩擦力的大小; (2)摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,而与接触面积无关,在探究时,应运用控制变量法,每次只研究其中的一个量,保持其他的量不变. 【解析】 利用转换法来测量摩擦力时,当物体做匀速直线运动时,拉力与摩擦力是一对平衡力,此时可通过弹簧测力计的示数得出拉力的大小; (1)实验2中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小,为4N;实验3中木块对木板的太力增大了一倍,为40N; (2)第1、2两次实验是在压力、接触面的粗糙程度都相同的情况下进行的,只改变了接触面积的大小,符合探究的要求; (3)第1、3两次实验是在接触面不变的情况下,使压力增大了,此时弹簧测力计的示数也增大了. 故答案为:匀速直线;二力平衡; (1)见下表; 实验次数 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N 1 20 4 4 2 20 4 4 3 40 8 8 (2)1和2; (3)接触面粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
某活动小组的同学,通过实验探究,得出下表中的部分数据:
物理量
研究对象
质量m/g体积V/cm3比值(质量:体积)
数据单位
铁块179107.9g/cm3
铁块215820g/cm3
铜块189108.9g/cm3
铜块2208.9g/cm3
(1)请你将上表中空缺的部分填写完整.
(2)由上表提供的信息.你可以得到哪些结论:
结论1:______
结论2:______
查看答案
①图(1)所示温度计的示数是______℃.
②图(2)所示电流表的示数是______A.
③图(3)所示的弹簧测力计的示数是______N.
manfen5.com 满分网
④为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明以电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图(4)所示的简易实验.
(A)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过______来显示电磁铁磁性的强弱.
(B)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到图甲所示的情景;接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图乙所示的情景.比较图甲和乙,可知______图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越______(填“大”或“小”)磁性越强.
查看答案
manfen5.com 满分网小明利用如图所示的装置沿水平方向匀速拉动一个重2000N,底面积为0.5m2的物体A时,A受到地面的摩擦力为600N,作用在绳端的拉力为250N,则A对地面的压强是    Pa;该装置的机械效率是    查看答案
manfen5.com 满分网如图甲的电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,滑片P由b端滑到a端,电压表示数与电流表示数的变化关系如图乙,则可判断电源电压是    V,定值电阻R的阻值是    Ω,定值电阻能达到的最大功率为    W. 查看答案
2005年10月12日,我国自行研制的“神舟六号”载人飞船发射成功,航天员费俊龙和聂海胜被胜利送上太空.在飞船中,他们是通过    波与地面联系的,其速度是    米/秒,飞船展开太阳能帆板是为了利用    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.