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研究能源利用，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务．能源按不同的分类方...
研究能源利用，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务．能源按不同的分类方式可进行不同分类．下列四组能源中，能归入如图所示阴影部分的一组是（ ）
A．煤炭、地热能、沼气
B．太阳能、风能、海洋能
C．水能、木柴、天然气
D．石油、海洋能、核能
考点分析：
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下列数据，符合实际的是（ ）
A．物理课本中一张纸的厚度约为1mm
B．光在空气中的传播速度约为340m/s
C．将一个面积为5cm
2的吸盘从光滑的玻璃面上拉下所用的拉力约为50N
D．初中学生的体重一般为50N左右
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现代“信息高速公路”是卫星通信和光纤通信等高速、大容量信息传输通道的俗称．光纤通信是利用下面的哪一种载体来传输信息的（ ）
A．微波
B．光波
C．无线电波
D．超声波
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某同学做“测定小灯泡的功率”实验，所用器材有电源、待测小灯（标有“2.0V”字样、额定功率在0.4瓦～1.2瓦之间）、两个电压表、滑动变阻器（“10Ω 1.5A”、“20Ω 2A”和“50Ω 1A”中的某一个）、电键以及导线若干．他经过思考后，将两个电压表分别接在滑动变阻器和电源两端进行实验．
①请画出该同学连接的实验电路图．
②若实验中，当灯泡正常发光时，滑片P的位置恰好在中点上（即它接入电路的电阻为最大阻值的一半），且两个电压表的示数如图（a）、（b）所示，请根据相关信息计算出小灯的额定功率．（写出计算过程）
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为了研究作用点相同的两个力的合力大小与哪些因素有关，甲、乙两位同学分别用相同实验器材完成了如下实验：①将橡皮筋左端固定于P点．②先用两个弹簧测力计通过细线将橡皮筋右端拉至某一位置并做好标记，再换用一个测力计将橡皮筋的右端拉至同一位置，如图（a）、（b）所示．③改变两测力计拉力方向的夹角β重复上述实验过程．他们测得的数据分别记录在表一、二中．
表一：甲同学
| 实验序号 | 测力计示数
F1（牛） | 测力计示数
F2（牛） | F1、F2夹角
β（度） | 测力计示数
F（牛） |
| 1 | 1.0 | 2.0 | | 3.0 |
| 2 | 1.0 | 2.0 | 30 | 2.9 |
| 3 | 1.0 | 2.0 | 60 | 2.6 |
| 4 | 1.0 | 2.0 | 90 | 2.2 |
| 5 | 1.0 | 2.0 | 180 | 1.0 |
表二：乙同学
| 实验序号 | 测力计示数
F1（牛） | 测力计示数
F2（牛） | F1、F2夹角
β（度） | 测力计示数
F（牛） |
| 6 | 5.0 | 2.0 | | 7.0 |
| 7 | 5.0 | 2.0 | 30 | 6.8 |
| 8 | 5.0 | 2.0 | 60 | 6.2 |
| 9 | 5.0 | 2.0 | 90 | 5.4 |
| 10 | 5.0 | 2.0 | 180 | 3.0 |
①实验中，分别用两个测力计和一个测力计将橡皮筋的右端拉至同一位置的目的是______．
②分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______．
③分析比较实验序号______中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：作用点相同的两个力，当它们的夹角和其中一个力的大小不变时，合力随另一个力的增大而增大．
④甲同学分析表一实验数据后，提出猜想：作用点相同的两个力的合力一定大于等于其中较小的力．乙同学觉得该猜想是错误的，若要证明乙同学的观点，你认为还应研究F
1、F
2满足______关系时，两个力的合力大小．
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在“探究平面镜成像的特点”实验中，用______作为平面镜，实验时为确定虚像位置，需移动未点燃的蜡烛，直到它看上去______．在“验证凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心应大致在______．在图中，光屏中心呈现了清晰的烛焰像，此时所成的烛焰像应该如图______所示[选填“（a）”、“（b）”或“（c）”]．
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