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喇叭里响起“我们亚洲，山是高昂的头…”，军军说：“是韦唯在演唱”．他作出判断的依...
喇叭里响起“我们亚洲，山是高昂的头…”，军军说：“是韦唯在演唱”．他作出判断的依据是不同演员声音的（ ）
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．声速不同
考点分析：
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生活中的现象，如图所示的四种情景中．属于光的直线传播的是（ ）
A．
镜中花
B．
钢笔错位
C．
手影
D．
用放大镜看物体
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茶杯底面为20cm
2的茶杯，现装有50g的水后放在水平桌面上，其中水深10cm，如图所示，水对杯底的压力为多少牛顿？杯底对桌面的压强是多少帕斯卡？（g取10N/Kg，杯重忽略不计）
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为了估测大气压究竟有多大，某小组同学根据课本中的实验方案，如图所示．
在实验室合作进行了如下实验：
①将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上，挤出里面的空气；
②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；
③记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力；
④再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压．
（1）将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是为了______．
（2）从原理上讲，本实验测算大气压的方法是否可行？答：______．
（3）如果实验中所用弹簧测力计的量程为5N，吸盘与水平板面的接触面积为10cm
2，请你通过计算，说明他们能否测算出大气压，为什么？（1标准大气压为1.0×10
5Pa）
（4）要估测出大气压，你认为本实验中对主要实验器材有什么要求？
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在物理课外小组活动时，老师拿来了外观上没有什么差别的两杯液体，并且告诉小明和小丽，两杯液体分别是清水和盐水，不能用嘴尝，让小明和小丽把它们区分开．
小丽在实验室借来了两个完全相同的烧杯，一个量筒和一台没有砝码的天平．小明则借来了一个弹簧测力计，一个钩码，一个烧杯．
（1）请你根据小明和小丽所准备的器材，设想出他们要采用的方法：
小丽的方法：（简述操作过程）______．
小明的方法：（简述操作过程）______．
通过实验认识了浮力后，小军和小民班的同学在老师的引导下，继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究．
首先，他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想，在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下：
猜想1：浮力的大小可能与物体的质量有关；
猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关；
猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；
猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关．
（2）小军所在组的同学为了验证猜想1和猜想2，选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4N、4.5N和5N，然后进行了如图所示的实验．
①比较图中序号为a、b、c的三次实验，得出的结论是：浮力的大小与______．
②比较图中序号为______、______、______的三次实验可以得出结论：浮力的大小与液体的密度有关；液体的密度越大，同一物体受到的浮力也越大．
（3）猜想3是小民所在组的同学提出的，请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想．
______．
（4）小民所在组的同学为了验证猜想3，选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A，进行了f图所示的实验，得到的实验数据如下表：
物体A：底面积20cm
2、高5cm的圆柱体，液体：酒精
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 物体浸入液体的深度h/cm | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 |
| 受到的浮力F浮/N | 0.2 | 0.5 | 0.8 | 0.8 | 0.8 |
分析上表中的实验数据，得到的实验结论是：______．
之后，他们在与其他组同学交流的基础上，在老师的引导下继续进行着探究…
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如图所示，一头质量为6.3×10
3kg的大象，每只脚掌的着地面积为600cm
2．（取g=10N/kg）
（1）大象受到的重力为多少N？
（2）当大象抬起一只脚，三只脚着地时对水平地面的压强为多少Pa？
答：（1）大象受到的重力为______N；
（2）压强为______Pa．
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