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小刚同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示. (1)表中第______次实...

小刚同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示.
(1)表中第______次实验数据有错误,改正后计算出其机械效率为______
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(2)根据另一组正确的数据计算出的机械效率为______;比较两次的机械效率可以
得出的结论是:______
(3)实验中拉动弹簧测力计时要注意______
(4)小刚用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象,引起这种现象的原因是______造成的.为改变这种现象,小刚让弹簧测力计静止下来读数,这样他测得的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率______(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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(1)重物和动滑轮有三段绳子承担,绳子移动的距离s应是物体升高距离h的3倍. 知道物重G、物体升高的距离h、拉力F、弹簧测力计移动的距离s,利用滑轮组的机械效率计算公式η==可求出其机械效率. (2)同样利用机械效率的公式可计算第2次实验的结果;根据两次提升重物的区别,结合机械效率的大小,可得出相应的结论; (3)根据二力平衡知:只有匀速竖直向上拉动弹簧测力计,拉力大小不变,弹簧测力计的示数才稳定. (4)弹簧测力计的示数不稳定,是因为力不平衡,做的不是做匀速直线运动. 弹簧测力计静止时,由于没有了摩擦,额外功变小,在有用功不变的情况下,机械效率就会变大; (5)只要有用功、额外功都不变,机械效率就不会改变. (1)图中滑轮组用3段绳子承担物重,因此第1次实验中s应为s1=3h1=3×0.1m=0.3m, 机械效率为:η1===60.6%; (2)第2次实验的机械效率为:η2===66.7%;两次实验条件唯一的不同是提升的重物不同,物体越重滑轮组的机械效率越高,因此,可总结出:在使用同一滑轮组提升重物时,滑轮组的机械效率与物体的重力有关; (3)根据二力平衡的要求知,拉动弹簧测力计时要竖直匀速拉动,才能保证测量准确; (4)用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象,引起这种现象的原因是做的不是做匀速直线运动,力不平衡. 让弹簧测力计静止下来读数时,由于没有了滑轮与轴及绳子间的摩擦,额外功减小,机械效率变大. (5)如果仅改变绕绳的方法,额外功不变、有用功不变,则机械效率也不会改变. 故答案为:(1)1;60.6%;(2)66.7%;使用同一滑轮组时,所提升的重物越重,机械效率越高;(3)应匀速竖直向上拉(或匀速向上);(4)做的不是做匀速直线运动;变大;(5)不变.
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考点分析:
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(1)选用刻度尺的作用是为了便于比较______;(选填“①”、“②”或“③”)
(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较______;(选填“①”、“②”或“③”)
(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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