在探究“斜面的机械效率高低与斜面的倾斜程度有什么关系”的实验中,用沿斜面向上的力F拉动小车,使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端,如图所示.多次改变斜面倾斜程度,部分实验数据记录在下面的表格中,根据表格中数据回答下列问题:
斜面 倾斜度 | 小车重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 S/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 斜面的 机械效率 |
较缓 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33.3% |
较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
最陡 | 10 | 0.4 | | 1 | | 6 | |
(1)当斜面“最陡”时,沿斜面拉力为______N;木块和斜面的内能共增加了______J;斜面的机械效率为______%.
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,需要的拉力越______.
(3)根据上面实验数据,你可以获得该实验探究的初步结论是:______.
考点分析:
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小商品市场上有一种圆形软塑料皮碗,“物理航空母舰实验”小组买回后,利用塑料皮碗测教室中的大气压.具体做法:
①将皮碗挤压在竖直的厚玻璃上,用刻度尺和三角板测出皮碗直径为d,则皮碗面积S=π(d/2)
2.
②将细线挂在皮碗的尾部,沿着垂直于玻璃的方向向外拉皮碗,当皮碗恰好掉下时记下测力计读数为F,则大气压强P
=F/S=4F/πd
2.
你认为此小组利用______原理测教室中的大气压,体现______物理研究方法.
小组测出教室中的大气压P=0.8×10
5Pa,向老师请教结果,老师用气压计测得的值为1.0×10
5Pa,请你找出一处实验不妥之处并提出改进建议:不妥处之一:______.改进方法:______.
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在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(2)当小明同学按要求将图1电路正确连接后,闭合开关,移动变阻器滑片P到某一点时,电流表示数(如图2甲所示),电压表示数(如图2乙所示),小灯泡此时消耗的电功率为______.若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中变阻器滑片P向______端(填“A”或“B”)移动,使电压表的示数为2.5V.
(3)另一组的小红同学在连线时,不小心将线接错了,使开关闭合后,移动变阻器滑片P,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,你分析一下产生这个现象的原因是______.
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如图是2010年冰岛火山喷发照片,高温的岩浆使冰盖______(选填“熔化”或“凝固”),导致河流水位暴涨.大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空,就像撑起了一把伞,使射向地面的阳光在火山灰尘上发生______(选填“反射”、“折射”或“色散”),导致辐射到地球表面的热量______,可能会对区域性气候产生轻微______影响.
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小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.把天平放在水平桌面上
B、把游码放在标尺的零刻度线处,凋节横梁上的螺母,使横梁平衡
C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V
2D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡
E.在量筒中倒人适量的水,此时液面的示数为V
1(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是
.(只填字母序号)
(2)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则矿石的质量为
g.
(3)若所测得矿石的体积是20cm
3.矿石的密度为
kg/m
3.
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检修工人在查看线路密集的电路板时,为了看清线路的连接情况,常透过一个较大的透镜进行观察,这个透镜应该是
透镜(填“凸”或“凹”),工人看到的是放大的
(填“实”或“虚”)像,电路板到透镜的距离应
;检修时还用到了照明灯,这是为了照亮
(填“透镜”或“电路板”).
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