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关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．物体不振动可能也会发出声音 B．声音在空...
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．物体不振动可能也会发出声音
B．声音在空气和水中的传播速度不同
C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
考点分析：
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以下符合实际情况的是（ ）
A．普通居民楼一层的高度约为3m
B．人的正常体温约为73℃
C．一个中学生静止站在水平地面上，对地面的压强约为10Pa
D．某变电站高压输电电压为3×10
5kV
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我们的家乡芜湖四季如画．下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是（ ）
A．初春的镜湖柳絮飞扬
B．盛夏的陶辛荷花飘香
C．深秋的赭山落叶飘零
D．寒冬的长江烟波浩淼
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在做了影响电阻大小因素的探究活动后，小扬想到盐水也能导电，那么盐水导电能力的强弱与哪些因素有关呢？他和学习小组的同学们提出了多种猜想，经过交流和筛选，最终提出影响盐水导电能力强弱的因素可能有：①盐水的温度；②盐水的浓度；③盐水的质量．
现有实验器材：电源、电流表、开关各1个、相同的金属板2块、烧杯、量杯、水、食盐、导线、加热装置、温度计．小扬想利用上述器材通过实验来探究盐水的温度对其导电能力的影响．
（1）盐水导电能力的强弱无法直接观察，为了将其“显示”出来，具体做法是：______．
（2）请你在虚线框中完成实验电路图，要求将金属板和盐水接入一个完整的电路中．
（3）请你帮助小扬完善这个实验的主要步骤：
①按电路图连接好实物，______；
②断开开关，______；
③换用另一种浓度的盐水重复上述步骤；
④______．
（4）在实验探究过程中，小扬通过操作还发现金属板的某些因素有可能对实验产生影响，
请你列举一例：______．
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在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某小组用到的实验器材是砝码、小桌、海绵，记录的数据及观察到的现象如下表：
| 实验次数 | 压力F/N | 受力面积S/cm2 | 压力的作用效果 | 单位面积上的压力N/cm2 |
| 1 | 2 | 0.4 | 海绵下陷浅 | 5 |
| 2 | 7 | 0.4 | 海绵下陷深 | |
| 3 | 7 | 100 | 海绵几乎不下陷 | 0.07 |
（1）将上表中空格处的数据填写完整．
（2）对比l、2两次数据可知，压力的作用效果与______有关；对比______两次数据可知，压力的作用效果与受力面积的大小有关．
（3）在物理学中，把物体单位面积上受到的压力叫做压强，即用压强表示压力的作用效果．请你举一个生活中增大压强的事例：______．
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如图所示，是测量小灯泡电功率的实物图，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为l0Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．
（1）小刚正确地连接好电路，并按合理的顺序操作，但闭合开关后灯却不亮．对于电路的故障小刚提出了以下猜想：
A．可能灯丝断了 B．可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路
请你根据上图帮助小刚完成下表．
| 故障 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
| 如果猜想A成立 | ______ | ______ |
| 如果猜想______成立 | 0.6 | |
（2）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端电压为______V，若测出此时电路中的电流为0.4A，则小灯泡的额定电功率是______W．
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