小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示.
(1)实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是______.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图______所示实验.
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是______.
考点分析:
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在探究凸透镜成像规律时,小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源,实验装置如图所示:
(1)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个______(填“亮点”或“亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f=______(填“5cm”或“10cm”).
(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小捷将光源移至光具座30cm处后,再移动光屏,至到如图所示位置,光屏上会出现清晰______(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向______(填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像.
(3)如果将光源移至7cm处,凸透镜此时成的是放大的______(填“虚像”或“实像”).
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作图题:
(1)如图,重为4N的物体静止在斜面上,用力的示意图画出它所受的重力G.
(2)如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F
1表示手对钓鱼竿的作用力,请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F
2的力臂l
2;
(3)标出图中通电螺线管的小磁针(静止)的南北极(用“S”和“N”表示).
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如图所示,是四根高压输电线上的一个装置,它的作用是将四根导线并联起来了.利用这个装置把四根导线固定起来,相当于增大了导线的
,从而减小了输电导线的
,这样就能大大减少输电线上电能的损失.
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两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,甲的电阻为
Ω;将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端,乙电阻的功率为
W.
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电源电压不变,R
1=10Ω.R
2=15Ω.当S
1、S
2都闭合时.甲、乙都是电压表,则U
甲:U
乙=
;当S
1闭合,S
2断开时,甲、乙都是电流表,则I
甲:I
乙=
.
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