如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，用2.4N作用力竖直向上匀速拉动细绳时，3s内钩码上升0.1m．
（1）拉力做功的功率
（2）该滑轮组的机械效率为多大？
（3）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将如何变化？
考点分析：
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垃圾气体的主要成分为甲烷（CH
4），将它收集起来可以利用．已知每千克生活垃圾经特殊处理后平均能产生0.07m
3的垃圾气体，该气体的热值是8.1×10
7J/m
3．
（1）0.07m
3的垃圾气体完全燃烧后产生的热量是多少？
（2）若将这0.07m
3的垃圾气体完全燃烧后所产生热量全部用来烧水，可使多少千克的水从25℃升高到100℃？[水的比热容为4.2×10
3J/]．
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阅读短文并回答下列问题：
滑雪
当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时（如图），你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？
白雪内有很多小孔，小孔内充满空气．踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行．这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦．
然而，这层气垫只能维持一段很短的时间．如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去．
（1）滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中，重力势能减小，动能增大，机械能______．
（2）滑雪板可以轻易在雪地上滑行，是由于：______．
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建造苏通大桥要将长百米、重千余吨的钢梁从水中吊起，施工时采用了将钢梁与水面成一定倾角出水的起吊方案，如图（甲）．为了探究该方案的合理性，某研究性学习小组用钢板、细绳、水盆、水、弹簧测力计等器材，做了两个模拟实验，研究将完全浸没在水中的钢板拉出水面过程中拉力的变化情况．
实验1：钢板水平拉出水面（如图（乙））；
实验2：钢板与水面成一定倾角拉出水面．
实验中弹簧测力计均沿竖直方向，两次读数变化情况如图（丙）所示．
（1）如图（乙）弹簧测力计读数是______N．
（2）实验2中的弹簧测力计拉力最大值比实验1中弹簧测力计拉力最大值小______N．
（3）钢板的重力是______N，钢板完全浸没在水中时受到的浮力是______N．
（4）实验1中最大拉力明显增大的原因是______．
（5）可能导致测量拉力的实验误差的原因有：读数不准、钢板有油污、______等等（答出一个即可）．
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小明同学用如图（甲）所示的电路做验证“电流、电压、电阻间关系”的实验，电源电压恒为4V．实验步骤如下：
A．连接电路．在图（乙）上补画一根导线使电路完整，要求滑片P向左移动时，电流表示数变大．
B．连好电路后，闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片P移至______（左/右）端．
C．研究“电流与电压的关系”时，保持电阻R不变，移动滑动变阻器触头在不同位置读取两表的数值，记录在下表中．当滑动变阻器接入电路电阻最大时电流表的示数为______，电压表示数为1.0V，电流表的示数如图（丙）所示，将电流表的读数填在右表空格中．请你帮小明算一算，实验时所用电阻R的阻值是______Ω．
D．研究“电流与电阻的关系”时，小明利用刚才的实验器材（除电阻R外）和电路，分别选用阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω定值电阻，实验时控制电阻两端电压为2.0V不变，分别测出接入不同电阻时的电流．
| 实验序号 | 电压/V | 电流/A |
| 1 | 1.0 | ______ |
| 2 | 1.3 | 0.25 |
| 3 | 2.0 | 0.40 |
| 4 | 2.6 | 0.50 |
小明能顺利完成这一实验步骤吗？简要说明你的理由．
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小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中．
（1）在称物体质量之前，应将天平放在水平工作台上，并将游码______．若发现指针偏向分度盘中央红线左侧，此时应该把平衡螺母向______（左/右）调节，才能使天平平衡，待指针指在分度盘中央红线上即可进行称量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表空格内．
（2）将该物体放到盛有70cm
3水的量筒中，量筒中的水面如图（乙）所示，将物体体积记录在下表空格内．
（3）小明又继续测量了3个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在下表中，请你根据表中的数据在图（丙）的坐标纸上描点，作出图象，观察图象和表格中的数据你得出的结论是：______．
| 物体 | A | B | C | D |
| 质量m/g | ______ | 11.0 | 7.0 | 4.2 |
| 体积V/cm3 | ______ | 8.0 | 5.0 | 3.0 |
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