如图1所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验 装置．铜棒油、电流表、开关组成闭合电路．
（1）闭合开关后，要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应向______运动，这是______种现象，利用这一原理可制成______．
（2）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以釆取两种方法．
方法一：______；
方法二：______．
（3）某实验小组对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小 跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用如图2的发电机和实验记录表：
根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小与______和______有关．
考点分析：
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逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难．这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车．
（1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力．根据______的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力．
（2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
| 风速 | 低 | 中 | 高 |
| 小车受到的空气阻力/N | 0.8 | 2.2 | 3.8 |
通过对表中数据分析，可得出的结论是：______．
（3）小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计方案，写出主要的实验步骤：______．
（4）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有______（写出一个）．
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如图所示，每层楼高3m，楼梯长5m．小花每天都要背着书包走到3楼的教室上课．己知小花和书包的总质量为44kg，走楼梯时每只脚与地面的接触面积为220cm
2．（g取10N/kg）
求：
（1）小花从地下走到教室行了20m用了40s，小花的平均速度是多少？
（2）小花走楼梯时，对楼梯的压强是多少？
（3）小花从地下走到3楼的教室，克服重力做了多少功？
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如图甲所示为某小组设计的模拟调光灯电路，选用的电源电压恒为6V，灯泡上标有“3.8V 1.52W”字样，变阻器上标有“20Ω 1A”字样．
（1）求灯泡正常发光1min消耗的电能；
（2）求灯泡正常发光时变阻器消耗的电功率；
（3）小明在调节灯泡的亮度时，发现灯泡有时会变得很亮甚至烧坏．为了避免出现上述情况，于是他在电路中串联了一个电阻R
，电路如图乙所示．R
的阻值多大比较合适？
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（1）某同学要用电压表、电流表测量电阻R
X阻值，他己连接的部分电路如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．
（2）实验中，连接电路时，开关应处于______状态，闭合开关前滑动变阻器的滑片应处在______端（选填“C”或“D”）．
（3）当滑片P移到某一位置时，电压表、电流表的示数如图乙所示，则R
X的阻值为______．
（4）某同学在实验过程中发现滑动变阻器损坏不能使用，又找不到其他滑动变阻器．此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测出RX的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是______．
（5）为了克服上述缺点，除了换用新的滑动变阻器外，你还有什么其他方法：______．
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在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面______．
（2）甲、乙两图是探究液体压强与______的关系．
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：______两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状______．
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用______两个图进行对比．
（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向______的压强大小关系．
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