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目前,“节能减排”已引起全球的关注. (1)目前国家提倡“低碳生活”,实际上是为...

目前,“节能减排”已引起全球的关注.
(1)目前国家提倡“低碳生活”,实际上是为了节约能源和保护环境,并渐被人 们接受及付诸行动.下列说法中符合“低碳生活”理念______
A、为了卫生而使用一次性碗筷 
B、为了方便而使用一次性塑料袋
C、上学时能骑单车就尽量不坐家里的汽车          
D、多用洗衣机洗衣服,少用手洗
(2)如何减少能耗、提高汽车发动机的效率也越来越受到人们的重视.小明家 的汽车发动机为汽油发动机,它把汽油燃烧产生的内能部分转化为机械能,再通过传动机构将动力传给车轮使汽车行驶,如图甲是汽油机工作时的能流图,则括号内应填的是______.小明从爸爸那里了解到他家的汽车在高速公路上每匀速行驶100km,平均耗油6kg,则汽车的效率为______.(已知汽车受到的阻力为600N汽油的热值为4.6×107J/kg)
(3)小花家今年购买了一辆电动车,它通过蓄电池来提供电能,通过电动机得到动力,如图乙是电动车工作时的能流图,则括号内应填的是______.电动车的电源采用的是48V的电压,如果使用12V的铅蓄电池,则应将______个铅蓄电池______联.

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(1)“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化,主要是从节电、节能和回收三个环节来改变生活细节. (2)机器工作的过程,是能量的转化过程,伴随着能量的转化,不可避免地是能量的损失; 汽车匀速行驶,牵引力等于阻力;已知牵引力和行驶的路程,可以得到发动机做的功;已知汽油的质量和热值,可以得到汽油完全燃烧放出的热量;发动机做的功与汽油燃烧放出热量之比就是汽车的效率; (3)电动机的线圈有电阻,通电时会产生热量;串联电路总电压等于分电压之和. 【解析】 (1)A、少用一次性木筷能减少森林的砍伐,防止废旧筷子对环境造成的污染,提倡使用一次性木筷是错误的说法,不符合“低碳生活”理念,; B、提倡使用一次性塑料袋会间接消耗大量能源并产生污染物,不符合“低碳生活”理念; C、骑自行车或步行上下班能减少交通工具的使用,减少石油化石的利用,从而减少二氧化碳的排放,符合“低碳生活”理念; D、使用洗衣机洗衣服,既浪费电能,也多用水,不符合“低碳生活”理念. (2)燃料燃烧放出的能量不可能全部转化为有用的机械能,而是大部分损失了:废气带走热量、机械散热耗能和克服摩擦耗能; 汽车发动机做的功为W=FS=fS=600N×105m=6×107J 汽油完全燃烧放出的热量为Q=qm=4.6×107J/kg×6kg=2.76×108J 汽车的效率为η==≈21.7%; (3)电动车在行驶过程中,电能除转化成有用机械能和克服摩擦外,还有一部分以热的形式散失了; 电动车的电源采用的是48V的电压,所以需要将12V的蓄电池=4个串联使用. 故答案为: (1)C; (2)克服摩擦耗能;21.7%; (3)机械散热耗能;4;串.
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考点分析:
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如图1所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验 装置.铜棒油、电流表、开关组成闭合电路.
(1)闭合开关后,要使电流表指针发生偏转,铜棒ab应向______运动,这是______种现象,利用这一原理可制成______
(2)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以釆取两种方法.
方法一:______
方法二:______
(3)某实验小组对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小 跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用如图2的发电机和实验记录表:
实验序号线圈转速线圈转向灯泡亮度
1
2
3
根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小与____________有关.

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逆风骑自行车时,弯着身体,会省力些;雨天,撑伞逆风行走时,风速越大,行走越困难.这是因为受到空气阻力的作用.物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关.为验证以上猜想,小明选用了如下器材:可调速电风扇(高、中、低三档)、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车.
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(1)小明设计了如图所示实验,用电风扇向小车及挡板吹风,模拟小车运动时受到的空气阻力.根据______的知识,通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力.
(2)小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时,保持迎风面积一定,测得数据如下:
风速
小车受到的空气阻力/N0.82.23.8
通过对表中数据分析,可得出的结论是:______
(3)小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响,请你帮他设计方案,写出主要的实验步骤:______
(4)你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有______(写出一个).
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如图所示,每层楼高3m,楼梯长5m.小花每天都要背着书包走到3楼的教室上课.己知小花和书包的总质量为44kg,走楼梯时每只脚与地面的接触面积为220cm2.(g取10N/kg)
求:
(1)小花从地下走到教室行了20m用了40s,小花的平均速度是多少?
(2)小花走楼梯时,对楼梯的压强是多少?
(3)小花从地下走到3楼的教室,克服重力做了多少功?

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如图甲所示为某小组设计的模拟调光灯电路,选用的电源电压恒为6V,灯泡上标有“3.8V  1.52W”字样,变阻器上标有“20Ω  1A”字样.
(1)求灯泡正常发光1min消耗的电能;
(2)求灯泡正常发光时变阻器消耗的电功率;
(3)小明在调节灯泡的亮度时,发现灯泡有时会变得很亮甚至烧坏.为了避免出现上述情况,于是他在电路中串联了一个电阻R,电路如图乙所示.R的阻值多大比较合适?

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(1)某同学要用电压表、电流表测量电阻RX阻值,他己连接的部分电路如图甲所示,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.
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(2)实验中,连接电路时,开关应处于______状态,闭合开关前滑动变阻器的滑片应处在______端(选填“C”或“D”).
(3)当滑片P移到某一位置时,电压表、电流表的示数如图乙所示,则RX的阻值为______
(4)某同学在实验过程中发现滑动变阻器损坏不能使用,又找不到其他滑动变阻器.此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后,假如还能测出RX的阻值,那么,滑动变阻器损坏后,可能对实验结果的影响是______
(5)为了克服上述缺点,除了换用新的滑动变阻器外,你还有什么其他方法:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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