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(1)观察水沸腾实验如图甲,需要记录的两个物理量是______. (2)图乙是模...

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(1)观察水沸腾实验如图甲,需要记录的两个物理量是______
(2)图乙是模拟大自然中雨的形成的装置,为了让现象更明显,图中金属盘内应放______(选填“热水”或“冰”).
(3)隔着玻璃板、课本、塑料板等不同的中间物体,观察磁铁对铁钉吸引的变化,研究对象是______(选填“磁铁”、“铁钉”或“中间物体”).
(1)探究水的沸腾实验,目的是探究水沸腾的条件和特点,沸腾过程一方面记录时间长短,同时记录温度特点; (2)物质由气态变为液体叫液化.液化的方法有两个:降低温度,增大压强; (3)研究对象指行动或思考时作为目标的事物.隔着玻璃板、课本、塑料板等不同的中间物体,观察磁铁对铁钉吸引的变化,目的是比较不同物体对磁场的影响情况.据此确定研究对象. 【解析】 (1)研究水的沸腾时,需要使用秒表测量沸腾持续的时间,同时利用温度计测量水的温度; 故答案为:时间、温度; (2)水蒸气遇冷液化成水,周围温度越低,越容易液化.所以在金属盘中应放入冰块,是水蒸气温度降低,更易液化; 故答案为:冰; (3)隔着玻璃板、课本、塑料板等不同的中间物体,观察磁铁对铁钉吸引的变化,目的是探究不同物体对磁场的影响情况,所以研究对象是放在中间的这些物体. 故答案为:中间物体.
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考点分析:
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如图是几种仪器的测量情形.
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(1)图甲中木块的长度为______ cm;
(2)图乙中体温计的读数为______℃;
(3)图丙是电能表照片,其读数为______kW•h.
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按下例要求完成作图:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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