满分5 >
初中物理试题 >
2011年3月11日，日本遭遇史上最强的地震及海啸袭击．海啸发生时巨大的海浪将港...
2011年3月11日，日本遭遇史上最强的地震及海啸袭击．海啸发生时巨大的海浪将港口停泊的船只推向陆地，这说明力可以改变物体的 ．由于地震和海啸的破坏，使地面通讯中断，相关人员只能通过卫星电话和外界取得联系，卫星电话是利用 传递信息的．同时福岛核电站也遭到严重破坏，核电站利用 （填“核裂变”和“核聚变”）获得能量来发电的．
考点分析：
相关试题推荐
如图是一种新型的磁悬浮列车，它是利用磁极间的相互作用使列车悬浮在铁轨上，减小了铁轨间的
，使车速可达500km/h．坐在高速行驶的列车中，看到车外的景物飞快的向后退去，这是以
为参照物．
查看答案
暑假妍妍到劳动公园游玩，她坐在湖边的树荫下，看到湖水映衬着树的倒影，鱼儿在水中嬉戏．树叶是绿色的，这是因为绿色树叶能反射
光；湖中树的倒影是光的
形成的；在岸上能看到水中的鱼是光的
现象；树荫是光的
形成的．
查看答案
声是由物体
产生的，家住马路附近的玲玲，早晨经常被汽车的鸣笛声、刹车声和发动机声吵醒，她能辨别出鸣笛声、刹车声和发动机声，是因为这些声音的
不同．后来她家安装了双层玻璃窗，这是在
过程中来减弱噪声的．
查看答案
椰汁是同学们非常喜欢的一种饮料，在学习了密度知识以后，小娜拿着一盒椰汁饮料想测量它的密度．她来到物理实验室，利用天平和砝码、量筒、椰汁进行了如下实验：
（1）①把天平放在水平台上，将游码放在标尺左端______处，此时天平的指针静止在如图甲所示的位置，应向______（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使横梁平衡．
②用天平测出椰汁的和盒的总质量为128g，将适量椰汁倒入量筒中，如图乙所示，则量筒内椰汁的体积为______cm
3．
③再用天平测出剩余椰汁和盒的总质量砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则剩余椰汁和盒的总质量为______g，量筒中椰汁的质量为______g．
④经计算可知椰汁的密度为______g/cm
3．
（2）暑假时爸爸给小娜带回来一个椰子，小娜感觉椰汁十分可口，她想这椰汁与她所喝的饮料椰汁密度是否相同呢？于是，她找来了两个量筒、足够的水、盆、剪刀、一个空的椰汁饮料盒和记号笔，测出了椰汁的密度．实验过程如下，请你帮她补充完整．
①用剪刀将饮料盒的上端剪开，装入适量的椰汁，放入水盆中使其竖直漂浮，并用记号笔在盒上作出水面位置的标记．
②将盒中的椰汁全部倒入量筒，测出其体积为V
1．
③向盒中装水，放入水盆中使其竖起漂浮，调节盒中水的质量直到盆中水面______．
④______．
⑤椰汁密度的表达式为ρ
椰汁=______（用物理量的符号表示）．
查看答案
如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
（1）图中烛焰的像成在了光屏的上方（像未画出），为了使像成在光屏的中心，应将凸透镜向______（填“上”或“下”）移动．
（2）调节好凸透镜的高度后，光屏中心出现了清晰的像，所成的像是______（填“倒立”或“正立”）的______（填“放大”或“缩小”）的实像，生活中的______就是应用这一原理制成的．
（3）实验中小平将蜡烛向左移动，如果保持凸透镜位置不变，要想在光屏上仍得到清晰的像，应将光屏向______（填“左”或“右”）移动．
查看答案
