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夏天,人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一支温度计也放在吊扇下吹风,温度计的示...

夏天,人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一支温度计也放在吊扇下吹风,温度计的示数将( )
A.升高
B.降低
C.不变
D.无法确定
(1)影响液体蒸发快慢的因素有:液体温度、表面积、液体表面上方的空气流动; (2)加快液态表面的空气流动速度可以加快蒸发,蒸发吸热,可以降低温度,若没有液态则不能改变温度. 【解析】 (1)人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,是因为风加快了人体上汗液的蒸发,而蒸发吸热降低了人体的温度,所以人感到凉爽; (2)把一支温度计也放在吊扇下对着干燥的温度计吹风,由于温度计玻璃泡上外面没有水分,所以温度计的示数是不变的. 故选C.
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考点分析:
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世界上最早记述了地磁场磁偏角的科学家是( )
A.焦耳
B.沈括
C.奥斯特
D.法拉第
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小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值为5、10、20.
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉);
(2)闭合开关后,发现电流表无示数,而电压表有示数,原因可能是______
(3)排除故障后,进行实验,实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象;
①由图象可以得出结论:电压一定时,______
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,电压表的示数将会变______(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时应该向______(选填“左”或“右”)移动滑片,使电压表示数为______V,然后读出电流表的示数;
(4)实验室提供了三个不同规格的滑动变阻器,A:“30Ω  2A”,B:“50Ω  1A”,C:“100Ω  0.1A”,要完成整个实验,应该选取滑动变阻器______(填代号),不选外两个滑动变阻器的原因分别是:
______
______
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小芳用天平、量筒和水,测一金属块的密度.
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(1)为了测量金属块的质量,小芳首先把天平放在水平桌面上,如图甲所示,接下来的操作是
a.______
b.向______(选填左/右)调节平衡螺母,使天平平衡;
c.在左盘放上金属块,向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡,如图乙所示,则金属块质量m=______g.
(2)为了测量金属块的体积,小芳做了下面两个操作:
a.在量筒中倒入一些水,测出量筒中水的体积V1(如图丙所示)
b.把金属块直接投入装有水的量筒中,读出水面上升到的刻度V2(如图丁所示)上述两个实验操作中,指出存在的两个错误之处,并改正,①______;②______
(3)改正上述错误后,用本题中所测得的物理量符号表示金属块密度:ρ=______
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在探究“导体产生的热量与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间关系”的实验中,小芳采用的实验装置如图所示,两烧瓶A、B中煤油质量相等,电阻丝的阻值R1>R2
(1)实验小芳采用上图的连接方式,是为了控制______一定;闭合开关后,______(选填A、B)烧瓶中温度计的示数上升较快.
(2)小组活动中有同学提议利用该装置探究“比 较水和煤油的吸热能力”的实验,则他们应将A烧瓶中的煤油换成______相等的水,并使A、B两烧瓶中电阻丝的阻值______
(3)改装好后,闭合开关,他们会发现______(选填A、B)烧瓶中温度计的示数上升较快.

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如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有 关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,撞到同一木块上.乙是探究“阻力对物 体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动,请回答下列问题:
(1)甲实验的目的是探究钢球动能的大小与______的关系;实验时,它是通过观察______,从而判断钢球动能的大小.
(2)进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始______相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的______来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小.
(3)根据乙实验现象可以推理:如果甲实验的水平面绝对光滑,则甲实验______(选填能/不能)进行,原因是______

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