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如图甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置: (1)请将图甲中的器材连成实验电路.要...

如图甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置:
(1)请将图甲中的器材连成实验电路.要求:实物位置不动,导线不交叉.
(2)请你写出本实验的研究方法(或设计思路)______
(3)请选用图乙中任意一组实验,写出“研究电流产生的热量与某一个因素的关系”的具体实验过程______

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1、探究焦耳定律,就要看电阻产生的焦耳热与电流、电阻、通电时间的关系,要探究焦耳热与电阻的关系,应用控制变量法,要控制流过电阻的电流相等,两电阻应串联;因此把电源、开关、滑动变阻器、两电阻连接成串联电路. 2、本题为焦耳定律的探究实验,实验中为了得出焦耳定律采用控制变量的方式,得出发热量与电流的关系. 3、乙图中甲、乙两瓶串联,通电时间与电流相等,电阻不同,可研究电流产生的热量与电阻的关系. 【解析】 (1)各电路元件串联,电路图如图所示. (2)本实验控制流过两电阻的电流相等,通电时间相等,本实验采用了控制变量法. (3)选用图乙的第一组实验,甲乙两瓶串联,闭合开关一段时间,观察甲、乙两瓶中液柱升高的情况,观察到液柱升高情况不同,这是在电流和通电时间一定时,研究电流产生的热量与电阻的关系. 故答案为:(1)电路图如图所示.(2)控制变量法.(3)选用图乙第一组实验,甲、乙瓶串联,闭合开关一段时间.观察甲、乙两瓶中液柱升高的情况不同.这是在电流和通电时间一定时,研究电流产生的热量与电阻的关系.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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