在全班交流“测定滑轮组的机械效率”实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,改变其他因素,是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种:
猜想1可能与匀速提升的速度有关;
猜想2可能与被提升的钩码重有关;
猜想3可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关;
猜想4可能与钩码被提升的高度有关.
芳芳和兰兰分别根据各自的猜想进行了探究,实验记录如下表.
芳芳的实验记录
控制因素 | 钩码重G/N | 绳端拉力F/N | 机械效率η |
较小速度提升 | 2.0 | 0.84 | 79.4% |
较大速度提升 | 2.0 | 0.84 | 79.4% |
兰兰的实验记录
控制因素 | 钩码重G/N | 绳端拉力F/N | 机械效率η |
大致相同速度提升 | 2.0 | 0.84 | 79.4% |
4.0 | 1.50 | |
(1)由表格可知,芳芳探究的猜想是______(填序号),兰兰探究的猜想是______(填序号),她们在探究时都采用了同一种科学方法,即______;
(2)帮助兰兰完成其中的一项计算______;
(3)归纳她们俩的实验,你所得的结论是______.
考点分析:
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(2)电压表的示数为8V时,滑动变阻器R
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