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自行车刹车时,用力越大车停得越快,说明了 越大,滑动摩擦力就越大;车锁由于受到雨...

自行车刹车时,用力越大车停得越快,说明了    越大,滑动摩擦力就越大;车锁由于受到雨淋后不好使用,要让锁变得好用些,你的方法是:   
滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关; 增大摩擦的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度;在接触面粗糙程度一定时,增大压力; 减小摩擦的方法:在压力一定时,减小接触面的粗糙程度;在接触面粗糙程度一定时,减小压力;使接触面分离等. 【解析】 刹车时捍闸,用力越大车停得越快,说明在接触面的粗糙程度一定时,增大了压力,可以增大闸皮和钢圈间的摩擦力. 车锁由于受到雨淋后不好使用,要让锁变得好用些,可以在锁孔中滴入润滑油使接触面脱离减小摩擦. 故答案为:压力;在锁孔中滴入润滑油.
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考点分析:
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2011年3月日本发生了9.0级地震并导致福岛核电站核泄漏.核电站是利用核    (选     填“裂变”或“聚变”)获得能量的,核能属于    (选填“可再生”或“不可再生”)能源. 查看答案
如图所示,小华在“测小灯泡的电功率”实验中没有连接完的实物电路,小灯泡 的额定电压为3.5V,灯丝的电阻约为10Ω,已知电源是新的干电池.
(1)请你用笔画线代替导线,帮小华将图中的实物电路连接完整;
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(2)小华将实验得到的数据填入下表,灯泡正常发光时电流表示数如图所示.
分析表格中实验数据可知小灯泡的额定功率为______W.
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(3)做完实验后,小华将“测小灯泡的功率”的实验与以前做过的“伏安法测电阻”的实验进行比较,发现这两个实验都通过使用滑动变阻器测量了多组数据,请你分析在这两个实验中测量多组数据的目的有什么不同?______
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某班同学做“观察水的沸腾”实验时,①、②、③三组同学分别从 A、B 两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)
(1)①组同学发现所测水的沸点高于 100℃,他们选择的是______(选填“A”或“B”)套装置.
(2)②、③两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图 C 所示,a、b 两种图象不同的原因是水的______不同.
(3)通过图象可知水沸腾过程的特点是______
(4)班中的另外四个实验小组用同一实验装置测得水的沸点如下表所示
组别
水的沸点/℃97999898
对于上述实验数据,小明同学认为“只有第⑤小组数据可以接受,因为他们的数据最接近 100℃”;小华同学认为“只有第④小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离 100℃最大”,请你就上述实验数据发表你的见解.______

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某小组同学探究杠杆的平衡条件.
(1)实验前没挂钩码时,杠杆的平衡位置如图甲所示,此时应将左端平衡螺母向______旋一些(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡.
(2)该组同学想用弹簧测力计和钩码进行实验,设计实验时提出了两种方案:一种按图乙进行实验,一种按图丙进行实验.你认为哪个实验方案更好并说明你的理由______
(3)该组同学在研究这两种方案时,发现在 A点两次弹簧测力计的示数不相同,乙图中的F明显比丙图中的 F′小,其原因是______
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小明读到了一则关于电热水壶存在虚假宣传的报道,报 道中说有些不法厂商将产品的额定功率在铭牌上故意标低. 小明家有一个新买的 电热水壶及其铭牌如图所示. 小明想检验电热 水壶的电功率是否存在问题,于是在电热水壶中装入20℃的水1kg,正常工作4min就把水烧开了(1标准大气压下).
求:(1)根据铭牌计算该电水壶正常工作时,通过它电源的电流是多少?
(2)这壶水从 20℃到烧开,需要吸收多少热量?
(3)假设电热水壶产生的热量全部被水吸收,请你帮助小明计算一下他家的电热水壶是否存在功率虚报的问题?
(4)你认为不法厂商为什么要将产品的额定功率在铭牌上故意标低?

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