某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中，他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”，所用的实验装置如图1所示．A为小球，B为木块．
（1）前两次的实验数据如表；在第3次实验中，木块移动的距离如图2所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置．
| 次数 | 小球的
质量m | 小球下落
的高度h | 小球到达底端的速度υ | 木块移动的距离s/cm | 小球的
动能Ek |
| l | 大 | h | υ | 60.8 | |
| 2 | 中 | h | υ | 48.2 | |
| 3 | 小 | h | υ | | |
根据表格和图中的信息，将表格中的空白处填写完整．
（2）该实验的探究结论是：______．
（3）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：______．
（4）如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是：______．
考点分析：
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如图是我国西部某地区风力发电的外景．该地区空气密度为1.3kg/m
3，一台风车的轮叶转动时可以形成面积为100m
2的圆面．下表给出了在不同风速下一台风车获得的能量．
| 平均风速（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 1s内获得的能量（×104J） | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
（1）对表格进行分析，你发现风车获得的能量与风速有什么关系？
（2）若此地平均风速为15m/s，1台这样的风车10分钟获得的风能是多少？
（3）上题的这么多能量若有42%被80kg初温为20℃的水吸收，水温可达到多少℃？（一个标准大气压下）
（4）若某时间内风速为10m/s，一台风车工作1小时所产生的电能供10只“220V 100W”灯泡正常工作8h，求这台风车发电的效率．
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按照题目的要求作图：
（1）如图甲所示是一个魔术箱，魔术箱顶部的中央有一条窄缝．使激光笔产生的激光束从左侧的小孔射入，从右侧小孔射出．将一块遮光板从顶部的窄缝插入箱中，可见遮光板并没有挡住激光束的传播．请根据这一奇怪的现象，猜想魔术箱的内部结构，并在图乙中画出光路加以说明．
（2）图丙中，为使杠杆OA保持静止，画出在A点所加最小力F
1的示意图和阻力F
2的力臂l
2．
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小张、小李和小王三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验．实验中使用的小灯标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，电源电压为6伏且不变．
①小张连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．
②小李正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，电压表的示数______（选填“变大”或“变小”）；当变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），小灯正常发光，小灯的额定功率为______瓦．
③小王正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮．小王在查找电路故障时发现，电流表示数为0、电压表示数为6伏．若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是______．
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工人师傅用斜面把重物搬运到汽车上．如图所示，如果汽车车厢底板离地面的高度h=1.5m，斜面长度S=3m，现用力F=1200N沿着斜面把重力G=1800N的重物匀速拉到车厢上，则该斜面的机械效率是
%，重物所受摩擦力为
N．
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图中的汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利．汽车应用了许多物理知识：
（1）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的
冲程是将机械能转化为内能．
（2）小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的，目的是为了使车内物体所成的
像（选填“实”或“虚”）位于玻璃的上方，不妨碍司机视线．
（3）有的轿车尾部安装一个“气流偏导器”，它是依据
的原理，当轿车高速行驶时，能产生较大的抓地力．
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