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孟老师与学生一起利用矿泉水瓶做了许多实验,其中一个是这样完成的:用瓶装少量水后盖...
孟老师与学生一起利用矿泉水瓶做了许多实验,其中一个是这样完成的:用瓶装少量水后盖上盖子(盖子不要盖太紧),反复挤压矿泉水瓶,轻轻转动瓶盖会发现瓶盖被冲出,同时看到瓶口出现“白烟”.这个过程中发生了两次能量转化,挤压时 ;冲出时内能传化为机械能,“白烟”的出现说明发生了 现象(填一种物态变化现象).
考点分析:
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某校物理兴趣小组设计了一种“电子秤”,实际上是压力测量仪,用它来称量物体的重量,其原理结构如图所示.图中A为金属片,B为金属板,R
1=24Ω,R
2是最大值为72Ω的滑动变阻器,电源电压为12V不变.则图中重量表应该用
(电流表/电压表);当称量物体重量达到最大值时,R
2两端的电压为
V.
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)边旋一些,使杠杆在______位置平衡.
(2)实验时,在A处挂3个重为0.5N的钩码,若在B处用一弹簧测力计拉,使杠杆在水平位置平衡,拉力方向应为______,大小为______N.若弹簧测力计由竖直拉变为斜拉,则弹簧测力计的读数将______(选填“变大”“变小”或“不变”)
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如图是小明和小娟为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置.左右两装置,除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外,其余都相同.完成该实验还必需器材 ______,使柴油和水升高相同的温度,加热的时间 ______(选填“相同”或“不同”).
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如图所示,在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.可见凸透镜对光线具有
作用,该凸透镜的焦距是
cm.调整后,把烛焰放在距凸透镜30cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、
的实像(填写像的性质).
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各式各样的剪刀都是一对对的杠杆.如图所示,要剪开铁皮,应该用
最合适(选填标号);甲剪刀也有可能成为等臂杠杆,这个观点是
(选填“对”或者“不对”)的.
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