某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R
1(5Ω 0.5A)、R
2(10Ω 0.5A)、R
3(500Ω 1A).同学们设计的电路如图所示:
(1)电压表应选用______挡,电流表选______挡,滑动变阻器应选用______(选填“R
1”、“R
2”、“R
3”);
(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故 障 现 象 | 检 测 | 故 障 原 因 |
a.灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片,现象不变 | |
b.灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡,两表的示数不变 | |
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P额==1.50 |
2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P
额=______W.
考点分析:
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按题目要求作图:
(1)如图甲所示,一束光线从空气斜射入水中.请画出反射光线和折射光线的大致方向.
(2)如图乙所示是一种抽水的装置,分别画出杠杆受到的阻力示意图和F1的力臂L1.
(3)一重为G的物体,随着传送带一起沿水平方向向左做匀速直线运动,不计空气阻力,请画出图丙中物体受力的示意图.
(4)如图丁,带有风叶的小电动机1只,电热丝1根,开关两只(S
1、S
2),插头1只,导线若干.请你利用这些器材连成一个有冷、热两挡风的电路.要求:只闭合S
1时吹冷风,只闭合S
2时既无风又不发热,同时闭合S
1、S
2时吹热风.请用笔画线作导线按要求将虚线框中的元件补充完整.
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有报道说:台湾某厂商发明了一种“手机自生能”特制电池,它由固定线圈、可自由转动的小磁铁和充电电池组成.上下左右摇晃手机,小磁铁便在线圈内转动而产生电能,充电电池同时将这些电能贮存起来.每摇晃一分钟这种手机可通话两分钟.如果将手机上下摇晃一次,相当于将0.02kg的重物举高0.2m,每秒约摇晃一次.(g=10N/kg)
(1)这种装置能自生电能是依据了
的原理;
(2)根据该报道,手机使用时的功率为
W.
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太阳能路灯的灯杆顶端是太阳能电池板,它能将太阳能转化为电能,并向灯杆下方的蓄电池充电,将电能转化为______能储存起来,供夜晚路灯照明.若在一定时间内,太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.7×10
7J,这与完全燃烧______kg的煤放出的热量相当;这些能量经转化后,可供功率为35W的路灯工作60h,那么该太阳能路灯的能量转化效率是______%(煤的热值为3.0×10
7J/kg).
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某同学按如图所示的电路,研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系,若保持电源电压的大小和电阻箱R
1的阻值不变,移动滑动变阻器R
2的金属滑片P,可测得不同的电流、电压值,如表1.然后,他又改变电阻箱R
1的阻值,测得相应的电流值,如表2.
(1)分析表1中数据可知:______.
(2)分析表2中数据可知:电流与电阻______(成/不成)反比,这与欧姆定律______(相符/不符),其原因是______.
表1:
次数 | U1/V | I/A |
① | 1 | 0.2 |
② | 1.5 | 0.3 |
③ | 2 | 0.4 |
表2:
次数 | R1/Ω | I/A |
① | 3 | 0.5 |
② | 6 | 0.33 |
③ | 9 | 0.25 |
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当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采取一定措施:控制变量.
例如,龚老师率领学生观察橡皮擦,小明发现擦铅笔的与擦墨水的橡皮擦粗糙程度不一样.于是就设计实验,分别用弹簧测力计拉着两块橡皮擦在桌面上以正确的方式运动,测得摩擦力,然后比较.
你认为这样做在控制变量上有什么错误?
.
如果不在增加其它器材的话,你将如何改进?
.
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