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下列一些数据,最接近实际的是( ) A.成人正常步行的速度大约为5m/s B.中...

下列一些数据,最接近实际的是( )
A.成人正常步行的速度大约为5m/s
B.中学生登上一层楼所做的功约为1500J
C.正式比赛用的篮球架篮框高约为1.8m
D.电压只要不超过220V对人体来说都是安全的
一个成年人正常的步行速度与自己的正常步行速度做比较,然后做出正确的判断; 已知中学生的重力和一层楼的高度,根据公式W=Gh可求做的功; 篮架高度为2.15米; 不高于36V的电压才是安全电压. 【解析】 人的正常的步行速度约为V==1.1m/s,则一个成年人正常的步行速度是5m/s的这种说法是不合理的;故A错误; 中学生的体重为500N,楼层的高度为3m;做的功为W=Gh=500N×3m=1500J;故B符合题意; 正式比赛用的篮球架篮框高约为1.8m,与实际高度2.5m不符,故C错误; 不高于36V的电压才是安全电压,220V是家庭电路的电压;故D错误; 故选B.
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考点分析:
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学习物理需要特别细心,一不小心就容易出错.你认为下列等量关系正确的是( )
A.1kg=9.8N
B.1kg/m3=1g/cm3
C.1km/h=3.6m/s
D.1kW•h=3.6×106J
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能够说明声音是由振动产生的声现象是( )
A.放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃,把罩内的空气抽走后,铃声变小
B.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面上激起水波
C.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可以听到两次敲击声
D.不同人说话的声音特点不同,我们通常能辨别出来
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阅读短文,回答问题:
如图是一种可调温蒸汽电熨斗,其说明书的部分内容如下:manfen5.com 满分网
产品特点:具有干湿两用功能.干用功能是指在无水状态下,通过电加热管加热底板,底板温度上升,直接压烫衣物;湿用功能是指在蒸汽状态下熨烫.自动恒温设置.针对不同面料可调节底板温度.
技术参数:自身质量:1.3kg   额定功率:1000W  额定电压:220V
在额定电压下工作时能达到的最大喷气量:15g/min
(1)用熨斗汽烫前先预热,使金属底板的温度从20℃升高到220℃,温控开关自动断开.已知金属底板的质量为1kg,金属底板的比热容为0.46×103J/.则蒸汽电熨斗预热过程中金属底板吸收的热量为______J.
(2)设计生产电熨斗时,技术人员会根据不同部分的作用选用具有不同物理属性的材料.“水位观察窗”选用的材料应具有很好的______(选填“硬度”、“延展性”或“透明度”);用熨斗汽烫时,可以看到熨斗底板蒸汽口的周围有大量“白雾”,这是因为水先____________(上两格均填物态变化名称)形成的小水珠;某次使用时发现从蒸汽口喷出的是水柱而不是“白雾”,请你猜想可能的原因是______
(3)若某次使用中,该电熨斗(额定电压下)在最大喷气量状态下工作时消耗的电能中只有70%被水吸收,则该状态下每克水喷出前吸收的热量是______J.
(4)如图甲所示为自动调温电熨斗的电路图.右下方为温控部分,A为双金属片,由两层不同金属粘合而成,受热时二者膨胀的快慢不同.在未通电和低于预定温度时,双金属片A和静片B上的触点接通,指示灯L亮,电热丝R发热,当温度达到预定温度时,由于双金属片的金属层______(填“a”或“b”)膨胀较快,向左弯曲,电路断开,如图乙所示.调节调温旋钮C,使静片向左时,调温电熨斗的预定温度值将变______(选填“高”、“低”).
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如图所示:电源电压为6V,甲图为伏安法测电阻的电路图;乙图为连接不完整的实物图.
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(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.
(2)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误,如果出现:电流表示数较大,电压表示数为0的现象.其错误属于______
A.电流表的正负接线柱接反      B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路            D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx=______Ω.
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是______
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在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图所示装置测得了四组数据,如下表所示.
试验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm
1321.26
2351.215
3381.226
43101.230
(1)前三次实验中,第______次实验数据明显出现错误,应记为______
(2)第四次实验中,有用功是______J,总功是______J,滑轮组的机械效率为______
(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与______是否有关.

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