满分5 >
初中物理试题 >
坐在顺水漂流的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的（ ） A．河岸...
坐在顺水漂流的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的（ ）
A．河岸上的树
B．河水
C．迎面驶来的船
D．河岸
考点分析：
相关试题推荐
节日用的小彩灯，在一个灯泡烧坏后，其他的灯泡都不能工作了，则这些小彩灯的（ ）
A．一定是串联
B．一定是并联
C．可能是串联，也可能是并联
D．无法判断
查看答案
下列器物与电磁波的应用有关的是（ ）
A．无线电收音机
B．磁悬浮列车
C．电磁起重机
D．交流发电机
查看答案
社会发展到今天，能源危机开始困扰着人类，人们寻找各种可能的未来能源，以维持人类社会的持续发展．2006年5月24日，欧盟、美国、中国、日本、韩国、俄罗斯和印度在布鲁塞尔欧盟总部草签了一系列关于国际热核聚变实验反应堆（ITER）的协议．这是人类开发新能源的一个重大尝试，也是中国以完全平等的地位参加的最大的国际科技合作项目．热核聚变是在上亿摄氏度的高温条件下，利用氢的同位素氘、氚在可控情况下发生核聚变．聚变反应中释放出来的核能提供大量的热量．就像造出一个“人造太阳”．反应后的生成物是无放射性污染的氦．中国承担的首批国际热核聚变实验堆（ITER）部件--ITER导体任务已经于2011-8-19正式开始批量生产．项目负责人武玉研究员介绍说，中国的ITER导体生产实现了100%的国产化，在参与ITER计划的7个国家中，中国是目前在此方面达到100%国产化率的两个国家之一．建成的实验反应堆，可以在16min产生1.44×10
12J的热量．据媒体报道：1升海水提取的氢的同位素，在完全聚变反应中释放的热量相当于300升汽油完全燃烧所释放的热量．请根据所提供的数据进行估算，并回答下列问题：
（1）若汽油的密度是0.7×10
3kg/m
3，300升汽油的质量是多少？
（2）若汽油的热值是5×10
7J/kg，300升汽油完全燃烧释放多少热量？
（3）需要从多少升海水中提取氢的同位素，在发生聚变反应时才可以产生1.44×10
12J的热量？若这些热量转化为电能的效率是50%，则它可以提供给一台功率是2KW的空调正常工作多少小时？
（4）面对日益严重的能源危机问题，人们正在积极寻找和开发新能源，你认为除了上述方式之外，目前人类还可以开发哪些新能源？（至少举出一种）
查看答案
小明学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢？他找了几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢？于是他们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置（如图17）重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱，闭合电路后，他先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表指针摆动幅度的大小．实验发现：导体在磁场中切割磁感线运动的速度越大，电流表指针摆动的幅度越大；然后，他又保持导体运动的快慢不变，换用磁性强的磁铁来做实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大．对于这么重大的发现，他高兴不已．
（1）小明从自己的实验中能得出什么结论？
（2）他们在实验中主要用到了哪两种研究方法？
查看答案
小明要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随小明边实验边思考，逐一回答下面的几个问题．
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/A | | 0.40 | 0.42 |
| 亮度 |
暗→亮 |
（1）小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观看的林雨“吓一跳”，提醒小明实验中有问题．请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：①______；②______．
（2）做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出2个不同之处：
①______；②______．
（3）小明作出了如图灯泡实际功率的，I-U图象，如图所示．结果发现图线不是直线，你认为他的图象正确吗？为什么？
______．
（4）实验中小明测出了三组数据，记录在表中．他测三组数据的目的是______．
（5）当小明闭合电路的开关时，电路中可能出现一些不正常现象，请你根据出现的现象，帮助他找出错误的原因：
第一种：小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数较大，可能是小灯泡处______．
第二种：小灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为0，可能是小灯泡处______．
第三种：闭合开关，移动滑动变阻器滑片P过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大．经检查所用器材均完好．
你认为______．
（6）在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，小明改变接人电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，你认为这样做合理吗？为什么？
查看答案
