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当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采取一定措施控制变量.例如:要研究滑动摩擦...

当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采取一定措施控制变量.例如:要研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,就要多次改变压力大小,同时控制接触面的粗糙程度不变.如图甲做实验时我们改变压力大小的具体办法是______,而且要用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做______运动,此时弹簧测力计的示数为1.2N,滑动摩擦力的大小等于______;要研究动能跟质量的关系,就要改变质量,同时控制速度不变.如图乙具体办法是:换用不同质量的球,让它们从______由静止滑下.
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(1)木块放在水平桌面上,物体对水平桌面的压力等于物体的重力,所以通过改变物体的重力,可以改变物体对水平桌面的压力,所以在物体上增加砝码或其他物体. 弹簧测力计拉动物体时,弹簧测力计显示拉力大小,当物体进行匀速直线运动时,水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,间接测量滑动摩擦力大小. (2)动能大小跟质量和速度有关,探究动能大小跟质量的关系时,控制速度保持不变.小球从斜面滑下,到达斜面底部的速度大小跟小球的质量无关,跟小球所在的高度和斜面的粗糙程度有关. 【解析】 (1)探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时,控制接触面粗糙程度不变,通过在物体上增加砝码或其他物体来改变物体重,改变物体对水平桌面的压力. 弹簧测力计水平拉着木块运动时,弹簧测力计显示拉力大小,当木块进行匀速直线运动时,水平向左的滑动摩擦力和水平向右的拉力是一对平衡力,大小相等,所以拉力是1.2N,滑动摩擦力大小也是1.2N. (2)不同质量的小球在同一斜面的同一高度滑下时,到达水平面的速度是相同的,所以换不同质量的小球,让小球从同一高度滑下,是为了控制速度不变,探究动能大小跟质量的关系. 故答案为:在木块上加砝码;匀速直线;1.2N;同一高度.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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